高中地理《2.3常见天气系统》第2课时导学案新人教版必修1.docVIP

PAGE  PAGE 4 高中地理《2.3常见天气系统》第2课时导学案 新人教版必修1 学习目标： 1．熟练掌握气旋、反气旋的形成原因，说明常见天气系统对人们生产生活的影响。 2．自主学习、合作探究，运用图示法分析气旋、反气旋的特点。 3．联系生活实际，通过学习有关天气系统的知识和进行天气预报的预报分析来强化学生理论联系实际的能力。 预习案 （一）低压（气旋）、高压（反气旋）与天气 1.查图 2.气旋和反气旋气流运动特点： 气 旋反气旋中心气压气流方向垂直 方向水平 方向N—— S——N—— S——示意图 （北半球） （二）台风、寒潮 1.台风： 2.台风形成区域： 3.台风多发季节和多发范围： 4.台风对人类的影响： 5.寒潮： 6.寒潮对我国的影响： 探究案 一、下列我国天气现象是由什么天气系统造成的： 二、阅读课本内容，找出低压（气旋）与高压（反气旋）的区别，完成下列内容。 1、画出水平气压梯度力的方向以及气流状况，并说明天气状况。 ①低压（北半球）——气旋 ②高压（北半球）——反气旋 低 1010 1000 1005 高 1010 1000 1005 天气： 天气： 2、低压（气旋）与高压（反气旋）的特点 低压（气旋）高压（反气旋）水平气流北半球 南半球 垂直气流 天气 举例 台风 长江中下游地区的 伏旱、秋高气爽天气 训练案 1、读“我国东部某日8时海平面等压线分布图”，回答下列问题： 08-04 （1）从气压状况看，影响A处的天气系统是 ，在该系统控制下， A处的天气特点是 。 （2）从气流状况看，影响B处的天气系统是 ，在该系统控制下，B处的天气特点是 。 （3）C、D、E、F四地中，即将发生明显天气变化的有 ，原因是即将受到 天气系统的影响。 （4）目前图中C、D、E、F四地中，气温已有明显上升的是 。 （5）图中出现的各个地点中，风力最强的是 。 年级____________ 班级______________ 姓名_______________ …………装…………订………线………内………请………不………要………答………题………… 08———05 08———06 2、读下图，回答问题 （1）从气压分布状况来看，甲图为 　　 ；从气流运动状况来看，甲图为 。 （2）甲天气系统分布在　　　　　　（北半球或南半球）。 （3）甲天气系统的水平气流的特点是 　　 。 （4）在乙图中用箭头标出其中心气流的运动方向；受其控制天气为 。 （5）在该天气系统影响下，冬季我国东部地区盛行（ 　 ） A、东南风 B、东北风　　C、西南风 D、西北风 3、读下列材料回答问题： 材料一：2002年3月23日世界气象日的主题是“降低对天气和气象极端事件的脆弱性”。该主题表达了对越来越频繁的天气、气候灾害及其给人类社会造成的危害的强烈关注和加强对天气、气候的监测和预报，最大限度地降低天气、气候极端事件带来的不利影响，减轻灾害性天气对人类社???的危害。 材料二：下表是2002年8月浙江舟山某地某日气象观测资料： 时间气温（℃）气压（百帕）降水（毫米）风速（千米/小时）12时前后251002103018时前后309905024024时前后2710041050（1）我国的主要气象气候灾害有 、旱涝和 等。 （2）与材料二相对应的气压系统和天气系统分别是（ ） A．低气压、伏旱 B．低气压、寒潮 C．高气压、伏旱 D．低气压、台风 （3）该天气系统多形成于 ，其灾害主要由 、 和风暴潮造成， 在 季节影响我国 地区； （4）在该天气系统影响下的天气特点是（ ） A．狂风暴雨 B．阴雨绵绵 C．高温晴好 D．寒冷少雨 （