信息化教学推广[教学资料]梨园百花-走进黄梅戏.docVIP

PAGE  PAGE 3 梨园百花——走近黄梅戏 教学目标 1、通过教学使学生了解黄梅戏的起源、剧目分类及其剧种唱腔特点。 2、让学生在欣赏黄梅戏的过程中获得积极、愉悦的情感体验，让学生感受地方 戏的特点，提高学生对黄梅戏的鉴赏能力，激发学生热爱民族音乐的感情。 ?教学重点：感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。 教学难点：通过听赏、创作让学生了解黄梅戏的风格特点。 教学用具：钢琴、多媒体、音像资料等。 教材分析：黄梅戏原名黄梅调、采茶戏，是在皖(安徽省)、鄂（湖北省）、赣(江 西省)三省毗邻的黄梅县形成的，以黄梅采茶调为主的民间歌舞基础上 发展而成，以地方语言进行演唱。 主要剧目有：《天仙配》、《女驸马》、《夫妻观灯》、《蓝桥会》 等。 教学步骤教师活动学生的活动设计意图一、 导入 课前播放《唱脸谱》影像（课件2），学生跟着演唱。 2、观看视频结束提问：刚刚大家演唱的唱段属于什么艺术形式中的哪一种？戏曲——（京剧） 3、师：京剧是我国众多剧种当中脱颖而出的戏曲头儿，那么，除了京剧，大家还能否说出其他剧种？ 4、展示课件5，介绍戏曲的总数，再跟学生讲解南北方戏种的分类。 师：下面老师唱一段，你们猜猜是哪一剧种。 1、学生跟着视频演唱 2、学生相继回答 3、学生相继回答 4、学生认真听 学生听完回答1、营造