清泉小学班主任工作量化考核实施方案.docVIP

清泉小学班主任量化考核方案 一、指导思想 为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为评选优秀班主任和先进班集体的依据。 二、考核的原则 1、坚持实事求是、公平、公正的原则。 2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。 3、注重工作实效，全面考核，综合评定。 二、考核办法 班主任考核以学校办公室、教导处、德育处的检查、记载为依据，由学校中层领导集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。 1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。 2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。 ①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。 ②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。 ③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。 ④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。 ⑤不服从学校领导安排工作的。 三、考核内容 1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。 2、班级学生常规管理及班队活动的组织。 3、班级安全管理及教育活动。 4、班级文化建设。 5、学校活动的组织参与。 6、家长学校工作。 四、班主任的权益及奖惩 1、每学年度定为优秀等次的班主任，可以继续担任下一年的班主任工作。 2.在量化评定中，所带班级两学期班级量化总分居本级部后两名，下一年将重新竞聘班主任工作。（注：全校分三个级部，一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。 西岗镇清泉小学 2014年9月 班主任量化考核评分表 内容考 核 目 标 工 作 作 风 1、积极组织学生参加学校集体活动，按时集合，遵守活动秩序。2、对学校安排的工作积极配合、支持，不推脱、拒绝。3、无乱收费、乱推销、乱摊派和向家长索要现象。4、能按学校规定上下班，参加学校组织的升旗仪式和各种会议，不迟到、不早退。1、积极、主动联系家长，做好学生家访工作。2、不歧视学生、认真做好差生的转化工作。3、积极配合完成学校临时安排的事务工作，及时完善、上交所需材料。班 级 日 常 管 理 学生行为常规： 1、路队：下午放学，班主任按要求到位，管理好学生排队集合。 2、卫生：包括教室和环境区，全天侯，随时保洁，每天检查。 3、两操：眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐；在做操过程进行巡视，保证质量和班级纪律；做操后按要求将队伍有秩序带离操场。 4、在校午餐学生在室内自己的座位就餐，学生午间活动有序。 5、学生在校活动管理，在规定区域内活动，班主任组织好晨读、午休、课间活动，确保学生活动安全有序。 班级文化： 1、教室按学校规定布置，有黑板报、学习园地、队角，班务栏，而且要规范整洁。2、桌椅、卫生工具摆放整齐。安全工作： 1、班级无责任事故发???、无损害学校利益的事件。2、关心爱护学生、不体罚和变相体罚学生。3、每学期至少上九次安全教育课，并有记录。4、班级管理得当，学生无打架、骂人现象、无携带管制刀具及其它危险品。突发事件处理 班级没有发生重大事件，如有发生，能及时处理并上报学校领导、政教处。（附 加 分 项） 成 果 奖 励 限高5分1、班队评优，国家级先进5分；省、市级先进4分；县、乡级先进2分；校文明班级1分。2、班队集体竞赛，参加集体比赛：校一等奖一次1分，二等奖一次0.5 分。（两项加分满分5分，加满为止。）