班主任绩效考核方案(201703修订).docVIP

2017年3月21日制定 PAGE  PAGE - 6 - 尹集镇中心小学班主任绩效考核方案 （2017年3月制定） 为了加强班主任队伍建设，激发班主任队伍的工作热情，挖掘班主任工作的潜能，调动班主任工作积极主动性，提高班主任工作水平，增强班主任工作责任意识，培养良好的班风和学风，依据高唐县教育局《关于完善班主任工作绩效考核的指导意见》，制定本校班主任绩效考核具体方案。 一、绩效考核原则 （一）实事求是的原则；（二）公开公正透明的原则；（三）激励先进鞭策后进原则；（四）多劳多得绩优厚酬原则。 二、绩效考核条件 班主任参与绩效考核奖励的工作量要求：班主任工作量达到教师标准课时工作量。 三、绩效考核指标 从基础绩效、过程绩效、质量绩效三个方面对班主任工作进行考核。基础绩效主要针对班额进行设置，用于考核奖励由不同班额造成的班级管理工作量的大小。过程绩效用于考核奖励班主任出勤、常规性工作及本职性工作的完成情况。质量绩效用于考核奖励班主任所在班级的整体教育质量，对学校发展有突出贡献、班级内出现有影响力的典型案例或在班级管理德育管理方面产生重大影响力的班主任。 四、绩效考核权重 基础绩效占绩效工资总量的40%，过程绩效占绩效工资总量的50%，质量绩效占绩效工资总量的10%。 五、绩效考核细则 （一）基础绩效（40%） 核算办法：绩效工资*40%*班级数/学生总数*所教班级学生数 （二）过程绩效（50%） 常规管理（120分）思想教育加强对学生的思想教育，对易出现的不良思想、行为及时预见，及时教育；教育同学对人有礼貌，同学间团结互助，遵守校纪，学生仪容仪表整洁；1.班主任对学生教育不及时，不到位每次扣5分; 2. 骂人、说脏话一人次扣1分；3.欺负弱小，向同学索要财物每人次扣5分；4.打架斗殴每人次视情况扣5—20分。班队组织建立建全班队委组织，善于发挥班队干部作用1.班队委组织不完善扣10分；2.班队委组织不能发挥积极带头作用，不能有效地进行班级事务管理扣1—10分安全教育与管理加强安全教育与安全管理，及时预见存在的安全隐患；对学生进行防溺水、防震、防火、防人身伤害等自护自救教育，教育学生远离危险地带；教育学生遵守学校纪律；及时发放、收缴致家长的一封信、责任书、通知书等，并做好相关通知的学习与解释工作；教育学生按时到校，不到小商店及远离学校区域逗留；不骑自行车上学，不乘坐违规车辆上学，教育家长到规定区域接送学生。1.对学生安全教育不及时，不到位每次扣5分；2.因学生不遵守纪律而发生摔伤、碰伤、划伤等安全事故，每人次视情况扣1—20分；3.发放、收缴各类通知书、责任书、各项费用交纳回执不及时每次扣10分；4.对通知书不解释、不学习致各项要求贯彻不到位，每次扣5分。5.学生不按规定早到校、到学校周边商店及远离学校区域逗留，每人次扣0.5分；6.不带卡上学单次超班级人数10%每人次扣0.25分；7.骑自行车上学、或乘坐违规车辆上学每人次扣0.5分；8.家长不按规定到指定区域接送每人次扣1分; 9.及时清查管制刀具，清查不及时一次扣2分，学生携管制刀具入校没发现、没收缴每人次扣5分。习惯养成教育教育学生养成良好习惯，不买零食，不带零食，不吃零食；爱护卫生不乱扔杂物；爱护公物，爱护桌櫈，不损坏学校一草一木；节约水电；校园内、教学楼内不奔跑、打闹，不大声喧哗，不做危险游戏、动作；按要求唱好课前一支歌，按时收看电视节目。所有同学都应按要求认真参加上、下午大课间活动及升旗仪式。1.校园内跑、跳、大声喧哗，不按规定进出校、上下楼，攀爬栏杆等，每人次扣0.5分；2.打扫卫生不认真，玩耍、打闹每人次扣1分；3.买、带、吃零食每人次扣1分；4.不爱护学校卫生乱丢杂物,随地吐痰，每人次扣1分；5.教室、卫生区地面有污渍、垃圾，墙壁、玻璃、讲台、黑板等部位不干净，每部位扣1分，墙面有乱涂乱划每处扣1分；6.卫生区、教室外墙的校园文化保护不力，每损坏一处扣1分；7.卫生工具不按规定摆放每次扣1分；8.教室、卫生区有卫生死角每处扣1分；9.卫生工具人为损坏一件次扣1分，丢失扣5分，卫生工具乱丢放每件次扣1分；10.教室桌椅不整齐每次扣1分；11.上操或参加升旗仪式等集体活动除特殊体质及值日的同学外应全部到操场参加活动，每缺一人次扣1分；12.做操、升旗仪式不认真，动作不规范，队列不整齐，每次扣1分；13.学生参加各类集会活动精神面貌蓬勃向上，遵守会场秩序，服从会场安排，违者视情况扣1—10分；；14.班主任对达不到要求的学生要不纠正、不教育，每次扣5分；15.损坏桌櫈、公物每人次扣1-5分；16.学生就餐，自觉排队。不喧哗，不跑不闹。不剩馒头不剩菜，文明节俭用餐，违规一人次减1分；17.故意损坏