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PAGE  PAGE 14 苏人版七年级思想品德上册复习提纲 第一课 我是中学生 1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友? 2.什么是班风?良好的班风有什么作用? 3.优良的班风主要体现在哪些方面? 4.优良的班风怎样才能形成? 5.为良好班集体的建设（良好班风的建设），我们能做些什么？ 6.怎样适应新的环境? 7.对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面?为什么?（或怎样做个阳光少年？） 8.为什么要做一个阳光少年？ 第二课 天生我才必有用 1.客观、全面认识自我的重要性： 2.如何正确认识自己？ 3.什么是自信?人为什么要拥有自信? 4.怎样才能获得自信? 5.何为自卑感?产生自卑感的原因是什么? 6.一个人怎样才能走向成功？（或：一个人有了自信就一定能成功吗？） 7.勤奋的重要性？ 第三课 知耻近乎勇 1.什么是羞耻的观念? 2.羞耻之心有何重要意义? 3.羞耻感的作用具有双重性，羞耻感的消极作用是什么？这对我们有什么要求？为什么？ 4.民族责任感与民族耻辱感的关系 5.什么是自尊? 6.自尊的重要性是什么? 7.自尊与虚荣、自傲的区别以及对我们的要求 8.我们中学生怎样维护自尊？ 9.“勿忘国耻”的意义 第四课 人格不可辱 1.什么是公民的姓名权?法律对公民的姓名权有哪些规定? 2.我们应如何尊重、维护自己的名誉? 3.怎样对待同学之间的起绰号问题? 4.什么是人格尊严?人格尊严主要包括哪些内容? 5.法律如何保护公民的人格尊严? 6.当我们的人格尊严受到侵害时，应该怎么办? 7.如何维护自己的人格尊严? 8.公民的权利和义务是什么关系？ 第五课 敬人者 人恒敬之 1.受人尊重的奥秘是什么? 2.要做到尊重他人，前提是什么? 3.人与人之间平等的含义是什么? 4.人格的含义 5.人格平等的内涵 6.法律面前人人平等的内涵 7.如何做到平等待人、尊重他人？ 8.我们怎样正确对待家境贫富、智力差异、父母职务及职业的不同等等这些人与人之间的差异? 9.在现实生活中哪些不平等现象是应该承认的？哪些不平等现象是与法律规定相违背的？ 第六课 授人玫瑰 手留余香 1.至理名言“己所不欲，勿施于人”所包含的深刻道理是什么? 2.努力做到“己所不欲，勿施于人”有何意义?要做到“己所不欲，勿施于人”关键是什么?为什么? 3.爱心的表现形式有哪些? 4.爱心的内涵是什么?要怎样才能形成? 5.你怎样理解“授人玫瑰，手留余香”这句话? 第 七课 让人三尺又何妨 1.了解宽容友善的重要性 2.如何正确把握宽容友善？ 第八课 相逢在花季 1.男女之间的差异主要表现哪些方面? 2.正确认识和对待男女差异和特点有何意义? 3.男女同学应怎样树立健康向上的青春形象? 4.男女同学之间为什么要交往? 5.男女同学之间交往的恰当方式是怎样的? 第9课 众人划桨开大船 1.从团结协作的角度，谈谈“神舟”五号飞船发射成功，其主要原因有哪些? 2.个人与集体的关系 3.个人与集体的关系对我们的行为要求 4.中华民族历经磨难却依然屹立于世界是因为什么原因?从中说明了什么? 5.怎样发挥集体的力量? 6.集体中的各成员的共同行动，是怎样表现出来的? 第10课 有朋自远方来 1.世界各国、各民族的民俗风情各异，涉及到哪些方面? 2.为什么要重视了解和认识各国文化的差异性？ 3.世界各国的人在处理、解决问题的态度和方法不同的原因是什么?要求我们怎么对待? 4.世界文化和文明的多样性和丰富性是如何形成的? 5.我们在同世界各国人民的交往中，应该怎样正确对待各民族文化的差异呢？ 第11课 希望从这里开始 1.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。” 2.为什么说受教育是我国公民的一项基本权利？ 3.为什么说受教育是我国公民的一项基本义务？ 4.学校给我们颁发学业证书、学位证书说明了什么？ 5.怎样理解公民都平等地享有受教育的权利？ 6.什么是义务教育？接受义务教育有什么特点？国家实行几年制义务教育？ 7.青少年应如何履行受教育的义务？ 第12课 学习新天地 1.新的学习方式 2.什么是自主学习？为什么要学会自主学习？ 3.什么是合作学习？为什么要学会合作学习？ 4.探究学习的特点？探究学习对我们的要求？ 第13课 要“鱼”还是要“渔” 1.科学的学习方法 2.为什么要形成好的学习习惯、学习方法？为此，我们应怎么办？ 3.好的学习习惯有哪些？ 4.怎样培养良好的学习习惯？ 苏人版七年级思想品德下册复习提纲 第14课：生命只有一次 81.地球上的生命是怎样产生的？ 地球上的生命是自然界长期发展的产物。自然界经过漫长的岁月，才造就了人类。 82.谈谈你对