16绝招莫红梅1课时.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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16绝招莫红梅1课时

主备:莫红梅 备课时间: 3月12日 授课:莫红梅 授课时间: 4月15日 总课时:1节 课前准备:课件;学习目标: 1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。 2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。 3、激发努力学本领、刻苦求知的愿望。 学习重难点: 有感情地朗读课文人物对话;知道一身好本领需要勤学苦练。 ;三年级下册;三年级下册;三年级下册; 15×99= 65×99= 25×99= 75×99= 35×99= 85×99= 45×99= 95×99= 55×99= 99×99= ;三年级下册;1、快速读课文,注意把课文读通顺,遇到难读的字词,多读几次。 2、小组内轮流读词语,纠正错误的读音。 ;竖起 憋气 瞪着 咧开 尴尬 腮帮子 铲馅 下巴颏 蔫蔫地 攥饺子 倒立 调换 禁不住 撒了气 撒腿就跑 ; 1、请快速地浏览课文。边读边想,课文讲了一件什么事。 ; 2、请自由读1-5自然段。用自己的话说一说:小伙伴们比了哪些绝招,你最佩服谁的绝招,就用“——”画出相关的句子,并把所画的句子有感情地读一读。; ……唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。; 3、自由读6-10自然段,读完后想一想:听了奶奶的话,小柱子明白了什么?; 日子一天天过去了,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗地在练自己的绝招。 ; 5、默读13-17自然段。第二次比绝招时,小柱子的绝招是什么?从哪些词语、句子可以看出小柱子的绝招厉害?请用“——”画出来。 ;谁来当当自信的小柱子。 3人读,提示:可以加动作 齐读 ; 这么难的绝招,小柱子是怎样练成的呢? ;她们,是一群善良而又美丽的聋哑人。在她们的世界中,听不到任何美妙的声音,舞台上的音乐对她们来说,是一片空白。可是,她们,却凭着自己的毅力,克服了上苍带给她们的麻烦,就靠着用眼睛看着指导老师的手语,一遍又一遍地练着。。这就是她们的绝招。 ;  是呀,绝招,除了个别是天生的以外,大部分,还是靠坚持不懈、刻苦努力地练出来的。 我们也是一群普普通通的平凡人,只要我们肯努力,坚持??懈,就一定能练成自己的绝招! 就想小柱子一样, ; 八、续编故事 下一次的比赛,会是什么情景呢?如果你是课文中的小朋友,你会选择练什么绝招呢?;教学过程;教学过程;十一、教学反思

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