美洲民族民间音乐教学设计.docVIP

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  • 2017-04-27 发布于河南
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美洲民族民间音乐教学设计

找教案  HYPERLINK  混血的音乐,文化的熔炉 ——美洲民族民间音乐 教学内容:湘教版高中音乐鉴赏世界名族民间音乐——美洲音乐 教材分析: 美洲地区(北美和拉美)历史悠久,古代印第安人曾在这里创造了灿烂辉煌的玛雅、阿兹台克、印加三大文化。在300多年的殖民统治后,美洲的文化发生了巨大的变化。大量欧洲(尤其是地处伊比利亚半岛的西班牙、葡萄牙)的文化传播到了整个美洲。同时,来自非洲的黑人奴隶也带来了非洲的文化艺术。长时期种族间的混血,也形成了各种新的混合民族。整个美洲的文化正是欧洲文化、印第安文化和非洲文化经过长期的碰撞、冲突、渗透、吸收后融合而成的一种统一而又多元的文化。它源于这三种文化而又不同于原有的文化,以崭新的面貌出现在世界上。从宏观的角度看,美洲音乐也是欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐的混合体。但由于混合的类型、层次、成份、程度各不相同,就形成了十分丰富、多姿多彩的音乐风格。所以,有人说美洲的音乐如同是一个“马赛克”,各种各样的都有,千姿百态,你中有我,我中有你。如今,美洲音乐正以其色彩的丰富,节奏的独特,旋律的美妙,和声的浓郁,吸引着广大的音乐爱好者。它那无比的热情,充沛的活力,神奇的风貌,使世人为之瞩目。有人说,北美洲和拉丁美洲音乐像流行音乐。其实正相反,很多流行音乐受到美洲音乐的启发和影响。所以美洲音乐是很值得研究的一个现象。

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