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- 2017-04-27 发布于河南
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2.2.2整-式加减合并同类(第二节课)
2.2 整式加减;;同类项的概念; 在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项。; 2、下列各组是同类项的是( )
A 2x3与3x2 B 12ax与8bx
C x4与a4 D π与-3 ;;合并同类项; 判断下列几题合并同类项是否正确;例1:合并下列各式的同类项: ;练一:合并下列各式的同类项:;2、若2a2m-5b4与mab3n-2的和是关于a、b的单项式,则( )
A. m=2, n=3 B. m=3, n=2
C. m=-3, n=2 D. m=3, n=-2;例题解析;练一练:;例3:(1)水库中水位第一天连续下降了a小时,每小时平均下降2cm;第二天连续上升了a小时,每小时平均上升0.5cm,这两天水位总的变化情况如何?;(2)某商店原有5袋大米,每袋大米为x千克,
上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米
4袋,进货后这个商店有大米多少千克?;r;例3:;若把(x+y)、(x-y)分别看作一个整体,指出下面式子中的同类项。
2(x+y)+3(x-y)2-5(x+y)-8(x-y)2+(x+y);随堂练习:;练一练
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