2.2声音的-特性.docVIP

2.2 声音的特性 导学目标知识点： 1、了解声音的特性及其影响因素。 2、通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 导学方法：实验探究法、对比归纳法 导学过程 一、课前导学 1、声音的 叫音调，每秒内振动的次数叫做 ，频率表示 ，频率的单位是 ，符号 ； 2、多数人能听到的声音频率范围是 ，频率高于20000HZ的声 叫 ；频率低于20000HZ的声叫 。 3、声音的 叫响度，物体振动的幅度叫 ，响度与 和 有关。 4、声音的特性包括 、 、 ，不同物体即使发出音调和响度相同的声音， 也不相同。 二、课堂导学 1、探究音调与频率的关系 (1)按课文P32图2.2-1方案进行； (2)用硬纸片在梳子齿上滑动，改变滑动速度………… (3)实验结论： 2、探究响度与振幅的关系 (1)用不同的力度敲击同一支音叉，听一听响度的大小； (2)将振动着的音叉靠近悬挂着的轻质小球，注意观察：响度不同时，小球弹开