课题1菊花的组织培养选编.ppt

椒草的叶片长成新植株;马铃薯块茎发芽生根; 1902年，一位德国的植物学家大胆地预言：“植物的体细胞在一定条件下，可以如同受精卵一样，具有潜在的发育成植株的能力。”; 1958年， 美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，由于细胞分化而最终发育成完整的新植株。 ; 这个实验结果在生物学界引起了很大的轰动，它表明已经高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。 已经分化的细胞所具有的这种潜在发育能力称作细胞全能性。; 这个科学发现使得科学家开始思考：既然胡萝卜的单个细胞能发育为完整植株，小块的植物组织就更不应该有什么问题。; 经过很多年的研究，如今植物组织培养已经不再神秘，而发展成为一项常规技术。;课题1 菊花的组织培养;课题内容： （一） 基础知识 （二） 实验操作 （三） 结果与分析;知识与能力;过程与方法;植物组织培养过程中使用的无菌技术。;一、 基础知识; 特点： 已经分化的细胞在结构和功能上比较专一； 离体条件下很难发育成完整的植株。 ;植物组织;愈伤组织;菊花叶片的愈伤组织;人参的愈伤组织;（2）植物细胞的脱分化;（3）植物细胞的再分化;离体的植物器官、组织、细胞;2、影响植物组织培养的因素; 菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧