《黄河颂》(74张PPT).ppt

学习目标 ;作者简介; 1938年末，光未然随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》。冼星海在除夕晚会上听了该诗的朗诵异常兴奋，连续写作六天，于1939年3月31日完成了《黄河大合唱》这部史诗性杰作。这部大型声乐作品共八个乐章，其中尤以《黄河颂》、《黄水谣》、《保卫黄河》等为人们所传唱。;;走近黄河;黄河的基本走向;注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 ;黄河源头;黄河上游景观; ; ; ;;; ;！;黑三峡;潼关;黄河龙口;公伯峡;公伯峡;黄河中游景观;黄河凌汛;;;;;达日黄河;黄河入海口;;仰韶遗址;(qì) 碛口;;鹳雀楼;;黄河纤夫;黄河;黄河故道民俗——斗羊;兰州羊皮筏子;安塞腰鼓;闹春秧歌; 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？;预习检???; 黄河颂 光未然; 全班齐读，读出我们的气势，读出黄河的气势！！;研讨探究（一）; 根据 “序曲-主体-尾声” 三个部分，划分层次并能概括大意;自然特点（奔向东南——结成九曲连环） 地理特点（从昆仑山下——劈成南北两面） 历史贡献（啊！黄河——发扬滋长）;5、朗读“颂黄河”部分，思考：诗人从几方面来歌颂黄河？ ;1、为什么把黄河比作“摇篮” ？ 2、为什么把黄河比作“屏障”？ 3、如何理解“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”？;“摇篮”： ;;;悠悠黄河,巍巍中华,我们的民族走过了五千年 的风风雨雨,最终取得了令世人瞩目的成绩,我们每一个中国人都应该觉得自豪, 继往开来 ,我们要肩负起建设祖国的重任!;;