少先队活动课工作手册表格综述.docVIP

PAGE  PAGE 16 结识本班小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理，积极参与学校集体活动。开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习，生活和境况，与他或她一起开心地学习和玩耍。认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。通过本次主题队会，提高了儿童团工作的实效性，发挥全体少先队员主人公精神，提高少先队组织的整体素质，增强队员们的参与意识、民主意识、竞争意识。主题有内涵，易理解，操作性强。目标明确。符合年段特点，有知识性、思想性和趣味性。针对性强，切中队员思想实际。1、形式新颖多样，凸现队员主体。本次活动，采用了小队展示、游戏、改编歌曲等多种形式。 2、突出中心，环环相扣。 我们从这里起航 学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长，礼貌待人。讲解“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌，了解不文明的影响和危害。通过本次少先队队课，学生能够加强礼貌观念，发挥每个队员的自主性；提高少先队员的集体意识、主人翁意识。各小队在辅导员的指导下相继完成自找岗位、自搞活动、自帮同伴、自请辅导、自评先进的要求。通过活动，少先队员们得到了成长，提高了主人翁意识，懂得