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2.2大气圈与天气、气候学案(第3课时)(鲁教版必修1).doc
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第三节课 全球的气压带和风带
学习目标:
1、理解三圈环流的形成过程
2、掌握全球气压带及风带的分布及移动规律
3、理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成
学习重难点:
全球气压带和风带的分布及移动规律
东亚季风和南亚季风的形成
知识点1大气环流
(1)概念:地球上 、 的大气运动
(2)意义:调节 之间、 之间的热量和水汽分布,并影响各地与气候
知识点2气压带与风带的形成与分布
合作探讨:(1)三圈环流是假设在什么条件下形成的?
(2)标出气压带、风带的名称,并标在相应位置
(3) 极锋在什么地方形成的?
(4)热力原因形成的气压带是什么?动力原因
形成的气压带是什么?
(5)气压带、风带的季节移动
气压带、风带是随______________的季节移动而移动。
就北半球而言,大致是夏季偏______,冬季偏______。
知识点3海陆分布对气压带的影响
1、填写下表
季节气压中心被切断的气压带名称[来亚欧大陆太平洋7月份1月份 2、海陆分布对气压带的影响主要体现在气压带由 状变成 状
知识点4季风环流
1、概念:盛行风向随______________作有规律变化的风
2、季风最典型的地区是______________
原因:地处______________和______________之间,______________差异显著
季风季节风向性质成因分布东亚
季风1月7月多雨南亚
季风1月干燥7月(3)比较东亚季风和南亚季风
学习效果测评
1、气压带与风带的位置移动规律是 ( )
A.夏季北移,冬季南移 B.夏季南移,冬季北移
C.与太阳直射点移动方向一致 D.与太阳直射点移动方向相反
2、在地球气压带和风带的分布图中,有两只冷暖不同的气流相遇的地带,它出现在
A.南北纬300附近 B.南北纬600附近 C.赤道附近 D.极地附近
3、读左下图“亚洲某月季风示???图”,回答下列问题。
(1)该图表示的月份是 月,此时,地球位于公转轨道上 日点附近;
(2)图中A处气压名称为 ,它的形成原因是
(3)图中B处盛行 季风,形成该季风的主要原因是
C处盛行 季风,形成此季风的主要原因是
(4)亚洲东部季风环流最为典型的原因是
4、读右下图,回答问题。
(1)图中各字母所在的气压带各称是
A. B. C. D.
其中盛行上升气流的是 、 (填字母)。
(2)在气压带之间画出各风带的风向,并注出风带的名称。
(3)极锋是哪两个风带的气流相遇而形成的? 。
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