安全教育讲义2010_7.ppt

三 级 安 全 教 育 讲 义 ──东风汽车有限公司刃量具厂安技环保科;一、为什么进行安全教育？;0.1 培训之必要性 是国家法律法规的要求（法规的符合性要求） 安全生产法 ——第11条：各级人民政府及其有关部门的宣传职责 ——第21条：生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产 知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训的从业人员，不得上岗位作业。 ——第22条：四新（工艺、材料、技术、设备）安全教育和培训 是企业生存发展的需求 是员工自我保护的需要 ;刃量具厂 重大危险源; 二、危险源 即危险的根源，指可能导致人员伤害或财产损失事故的，潜在的不安全因素。 1、人的心理状态危险源 1）自我表现心理：具体表现在喜欢表现自己的能力，不懂装懂，盲目操作，生硬作业，有的横充好汉，乱摸乱动。 2）经验心理：特点是工作凭经验，“多少年业一直这么干，也没出过事。” ;3）侥幸心理：这种心理反映在工作中最为常见，往往为了完成一些操作，图省事，把必要的安全措施省略掉，比如登高时，有安全带而不系，认为不系也不一定出事。 4）随众心理：这种心理表现在爱看别人怎么干，然后自己依样学，比如干车床时，如果有人戴了手套，他自己明知这样不对，但依然会跟着戴起来。 5）逆反心理：这种心态常表现在被管理者与管理者关系紧张时，持这种心态的职工往往气大于理，“你要我这样干，我非要那样做”于是由于逆反而违章。 6）反常心理：人的情绪易爱到生理、家庭、社会等方面的影响，比如的的青工上夜班，但他白天不睡觉，到第二天夜班时当然就没法集中精力了。 ;2、物的危险源（冷加工中经常发生的伤害事故）;造成以上伤害的原因;三、机床工安全操作规程;调整机床速度或行程，装夹工件或刀具，以及擦拭机床都要停车进行。 机床道轨面上、工作台上禁止放工具或其他东西。 不准用手直接清除铁屑，应使用专用工具或其他东西。 凡两人或两人以上在同一台机床上工作时，必须有一人负责安全，统一指挥，防止发生事故。 发现异常情况，应立即停车，请有关人员进行检查。 不准在机床运转时离开工作岗位。因故要离开时，必须停车，并切断电源。;热处理过程的不安全因素;注 意 事 项;盐浴炉操作注意事项;四、国家标准中的安全色;蓝色：指令标志 几何图形为圆形 图形符号为白色 背景为蓝色 如必须佩戴个人防护用品;黄色：警告标志 几何图形为正三角形　　　　　　　 三角形边框和图形符号为黑色，背景为黄色 如：当心火灾;绿色：提示标志 几何图形为长方形 图形符号和文字为白色　　 底为绿色 注： 紧急出口 ;五、事故是怎么形成的… ;;危险（Kiken） 不安全的状态;班组KYT工作诊断标准(2010版);——SES是“Safety evaluation system”的缩写,意指“安全评价系统”。SES由日产开发而成,由SES1和SES2两部分组成。;;谢谢 ！