幼儿园大班社会教案之路边的投币机.pdfVIP

目标： 1．交流、分享有关投币机的信息，了解投币机在人们生活中的作用， 体会投币机给人们生活带来的便利。 2．大胆表达使用投币机的趣事或问题。 准备： 1．幼儿已有观察和使用投币机的经验。 2．幼儿搜集的照片、图片，教师拍摄的录像等资料。 过程： 一、介绍各种投币机 1．你们还记得《咕隆——咚》的故事中小老鼠碰到的是一台什么机 器吗? 2．这几天，你们已找到了许多投币机。现在请你们来介绍一下：你 在哪里找到了投币机?你投币后，投币机帮你干了什么事? 幼：这是投币擦鞋机。我爸爸投币后，机器会帮他擦皮鞋。 幼：这是投币摇马。我投币后，摇马就自动摇动，它还会唱歌。 幼：我在公交车上投币乘车。 幼：我们小区里有投币取水机。 3．教师播放录像《投币自助快拍》。 (1)这??什么地方?从哪里可以看出这个机器是用来拍照的? (2)怎样使用这个机器? (3)(欣赏个别幼儿的照片。)自助快拍有什么好处? 小结：我们生活中的投币机可真不少，它们给我们的生活带来了许多 方便。 二、说说投币趣事 1．说说在使用投币机的时候碰到了什么有趣的事，遇到了什么问题。 2．从幼儿的采访记录中剪下简单的图示汇总在下表中。 3．建议幼儿采访其他人是否喜欢使用投币机，他们在使用时遇到了 什么问题或有趣的事。 延伸活动： 引导幼儿分组商议采访计划，包括采访谁，做些什么准备工作，提些 什么问题，怎么记录，等等。 本文由童昕昕博客（）整理。