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“三维一体讲练测”2011年高考生物复习指导第3单元第2讲人和高等动物生命活动的调节课件新人教版
1.列表比较动物激素的种类、产生部位及生理作用。
2.阐明激素分泌的调节方式。
3.阐明拮抗作用与协同作用的概念。
4.举例说明相关激素间的协同作用与拮抗作用。
5.举例说明其他化学物质的调节作用。
6.比较兴奋在神经纤维上与在突触处的传导过程及其特点。;7.躯体运动中枢及其代表区特点。
8.听觉性与运动性语言中枢及其损伤后症状表现特点。
9.列举比较神经调节与体液调节,说明两种调节的区别与联系。
10.举例说明动物的激素调节与行为。
11.举例说明动物的神经调节与行为。
12.说明动物行为的调节过程。 ;;二、人和高等动物中几种主要激素的调节功能 ;激素(化学本质);激素
(化学本质); 三、反射及兴奋的传导
1.反射的结构基础
是 ,它由五部分构成,其中感受器是 ,效应器是运动神经末梢及其支配的 。
2.兴奋的传导
(1)兴奋在神经纤维上是通过 变化形成局部电流回路的形式传导的,传导的特点是 传导。
;(2)兴奋在神经元之间是通过 来传递的,传递的特点是 传递,其原因是递质只存在于 ,只能由 释放,然后作用于 ,即兴奋只能由一个神经元的 传递给另一个神经元的;四、高级神经中枢的调节
1.中央前回与其支配的躯体各部位的关系
(1)代表区的位置与躯体各部分的位置关系是 的。
(2)代表区的大小与躯体的 无关,而与躯体运动的 有关。
(3)对侧支配,即调节躯体对侧的活动。
2.语方活动
(1)S区:位于 底部之前,损伤后的病症称为 。
(2)H区:位于 后部,损伤后的病症称为 。;五、神经调节与体液调节的区别和联系
1.区别;2.联系
(1)体内大多数内分泌腺都受 的控制。
(2)内分泌腺分泌的激素也可以 神经系统的功能。
六、动物行为产生的生理基础
1.激素调节与行为
激素调节主要影响动物的 和 。
2.神经调节与行为
先天性行为主要包括趋性、 和 ,后天性行为主要包括 、模仿和 等。
3.神经调节和激素调节在动物行为中的关系是相互协调起作用的,但 处于主导地位。;
1.激素调节模式
激素的作用具有特异性。激素随血液分布到全身各处,与组织细胞有着广泛的接触,但激素只对那些识别该激素信息,并能对它发生反应的组织细胞才能产生作用。这些能被激素作用的细胞和器官称为“靶细胞”和“靶器官”。如图所示:;;2.激素调节的特点
(1)微量和高效。激素在血液中含量很低,但却能产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。
(2)通过体液运输。内分泌腺没有导管,所以激素弥漫到体液中,随血液流到全身。
(3)作用于靶器官、靶细胞。激素的作用具有特异性,它具有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞。如促甲状腺激素释放激素只作用于垂体,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。;(4)激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶细胞原有的生理活动发生变化。
(5)与神经调节相比,以激素调节为主要方式的体液调节具有反应速度较慢、作用范围广泛、时间较长久的特点。
3.相关激素间的协同作用与拮抗作用
激素调节中,对于某一种生理活动的调节,往往不是由一种激素完成的,而是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的,对于同一生理效应,有的相关激素表现为协同作用,有的则表现为拮抗作用,现举例分析如下:;;;4.激素分泌的调节机制
(1)激素发泌的分级调节
下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称为分级调节,由此下丘脑又被称做“内分泌腺的枢纽”。
(2)激素分泌的反馈调节
一般来说,当血液中某种激素的含量超过一定的水平后,通过负反馈调节可抑制这一内分泌腺的活动,使其激素的合成和分泌减少;反之当该激素或受激素控制的物质在血液中的浓度低于某一水平时,则负反馈作用降低,该激素的分泌就增加。;①正反馈的实例:排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。
②负反馈的实例:大多数激素的调节、体温调节等。
(3)相关图示:;;5.动物激素的种类及生理作用的比较:;性质;性质;6.研究激素生理功能的方法
激素生理功能的研究中常用的方法有摘除、移植、注射、饲喂法等,但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质:
(1)甲状腺激素
①饲喂法:用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪;
②摘除法:摘除小狗的甲状腺。
(2)生长激素
①切除法:切除幼年动物的垂体;
②注射法:注射一定浓度的生长激素。;(3)性激素
①割除法:割除性腺;
②移植法:移植性腺。
研究思路:某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→推知
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