曲阜一中2015—2016工作计划.docVIP

曲阜一中2015—2016学年度 教学教研工作计划 一、指导思想 教学教研工作以学校总体计划为指导，以提高教育教学质量为目的，以加强教师队伍建设为重点，以自主互助学习型课堂教学改革为中心，以培养学生创新精神和实践能力为目标。进一步强化教师质量意识、服务意识、专业发展意识，增强教师目标意识、课程意识、学生意识，积极进行各项教育教学研究工作，深入贯彻“用技术改变教学”的理念，做好“一师一优课、一课一名师”工作，灵活扎实搞好教与学实践活动，落实“常规教学科研化，教学科研常态化”，促进我校教学教研工作再上新台阶，稳步提高教育教学质量。 二、工作要点 （一）教学工作 1、加强课程建设，完善课程体系。进一步完善课程体系建设，实现开全课程的规范要求。进一步增强学校校本课程开发和管理意识，搞好校本课程的培训、开发、开设和管理评价等一系列工作，在发展学校办学特色的同时，促进教师提高课程开发能力和专业化发展水平，培养学生健全的人格和鲜明的个性特长。 2、加强课堂教学改革，提高课堂教学效率。进一步深化自主互助学习型课堂教学改革，抓住以下两个突破点： （1）导学案。加强导学案的编写、印刷和使用的规范化管理，确保导学案的优质编制、高效使用，充分发挥导学案在自主互助学习型课堂教学的课前、课中、课后的平台和纽带作用。 （2）集体备课。加强集体备课管理，落实领导包保、督导集体备课办法，完善集体备课工作制度，精心组织集体备课活动，将集体备课落到实处。 3、运用研修学习成果，继续开展“微课程”、“翻转课堂”试验。深入贯彻“用技术改变教学”的理念，实践探寻信息技术与课程教学的深度融合之路；同时，以远程研修“优课”课例为学习资源，组织教师全员观课、重点研课和人人创课，适时组织学校“优课”晒课、赛课活动，实现“观摩研讨别人的课，改进提高自己的课”的目标。 4、继续推进“名师工程”建设，助推教师团队发展。对首届“学科带头人”和第二届“骨干教师”进行任期考核。组织开展名师培训活动，开展扎实、务实、真实、富有实效的教学教研活动，真正发挥名师的带动和辐射作用，助推教师团队建设的优质快速发展。 5、拟开展科任教师“多留三分钟”活动。提倡教师下课后在教室多留三分钟，一是可以让部分学生问问题，二是可以让教师了解本节课学生的掌握情况，三是增进师生感情，以利于教学双方互信，以利于教师及时更改自己的教学设计。 6、其他常规性工作。 （1）举办第十一届“教育教学年会”（上学期）。通过此届年会，充分展示广大教师的教育教学成果，提高教育教学水平，进一步深化自主互助学习型课堂教学改革和全员育人导师制教育模式，在寻求破解制约教育教学改革瓶颈的有效途径上有新的突破。 （2）举办第八届自主互助学习型课堂教学大赛（下学期）。 （3）积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生释放情绪，调整心态，振奋精神。要求学生每天坚持体育锻炼，注意卫生保健，合理作息，保证有充沛的精力投入学习。 （4）组织周末拓展讲座和百师讲坛、百生讲坛、班主任沙龙、教师博客等活动。 （5）组织教师读书和交流活动。教师每两月阅读一本教学理论书籍，做好读书笔记，适时组织读书心得交流和读书笔记展阅活动。加强对青年教师的培养，开展业务比赛活动。 （6）加强对各年级教学工作的指导与督查工作，抓好“推门听课”和教学评价等工作。 （7）完善学校网络智能办公系统，加强网络教研，建设学科教学资源库。 （8）规范期中、期末模块测试程序，加强与年级在考试组织、成绩分析等方面的协作，测试后及时收集各年级学科试卷，建设学科考试资源库；及时组织模块成绩不及格学生补考。 （9）严格按照《曲阜一中学籍管理和学分认定规范手册》的要求，规范做好学生的学籍（变更）管理、学分认定、基础素养评价、发展报告填写上传等工作。 （10）抓好图书、阅览、实验等工作，科学管理，确保安全、高效、充分利用，为教师和教学做好高质量的服务工作。坚持做好教学工作常规检查，重点是备课、导学案、作业批改、听课记录等检查，期中、期末两次集中检查。 （二）教研工作 1、开展“校本小课题研究”活动。紧紧围绕自主互助学习型课堂教学改革，从课堂教学实际出发，开展校本小课题的探索、实践和研究，组建完备的校本小课题研究档案。对2014—2015学年度立项的校本课题进行结题审核；继续组织申报新的校本小课题。 2、加强集体教研，开展网络教研活动。积极引导任课教师充分借助校园网络办公平台上传个人教案、教学资料、独特方法、独到体会，做到资源共享，以另一种形式进行集体教研。 3、根据上级教育部门精神要求，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动。每位教师每学年至少要上好一个研究课，并在校内进行交流研讨；“一课一名师”，即通过推荐优秀教师参与县、市、省三级“晒课”和“赛课”活动，使一部分优秀教师脱颖而出。 4、开展撰