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六上五我的小伙伴[公开课]
我的小伙伴; 《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴,要写出小伙伴的特点。;阔脸短毛,长嘴大耳,
圆身肥肚,穿着一身
袒胸露乳的黑布衣,
提一把九齿钉耙 ,
看到吃的就口流涎水,
两眼放光。
; 有这样一个人:
个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。
;?;写些什么?;?;1、通过几件生活小事,表现小伙伴鲜明的性格特点
例:小丽是我最要好的伙伴,她特别爱笑。高兴起来全然不顾什么淑女风范,直笑得前仰后合,眼泪都流出来了。有一次她买了一本《笑话》,刚刚看了个开头,就情不自禁地笑出了声,又读了几句,就哈哈大笑起来,过路的人都瞪大了眼睛奇怪地看着她。
;;( )的闰土;怎么写好中间段?;;人物描写的方法; 下课铃打响了,我很想出去玩,可小红还在专心看着,心想:怎么还在看呀!看书多无聊。我看着那些密密麻麻的字就头晕,她可真行。我大声叫道:“小红,咱们出去玩吧!”见她不理我,我又叫道:“‘小书虫’咱们出去玩吧!”她这才答应道:“嘘——我正看到关键呢!”我发火了,抢走了她手里的书,就往外跑,回头一看,只见小红在后面张牙舞爪地叫道:“把书还给我,把书还给我,”平时一向文静的她,今天却铁青着脸,好像要跟我拼命。我拿她没办法,只好把书还给了她。 ;用具体的典型事例
突出特点; 通过具体事例表现人物特点,叙事要详略得当,重点突出
同时写几件事情,要分清主次,即便是在一件事情当中,也要合理安排详略,重点写好与中心关系密切的情节,其他内容可以一笔带过。
例:
王明特别爱看书,把书当成他的心肝宝贝,他经常因为看书忘记吃饭。一次,因为看书还撞到了树上。
; 张伟不但气量大,而且还很幽默。他用这种方法,还解决了不少问题呢!??? 一天,我们班的包小雷不小心滑到泥塘里,弄脏了衣服。他怕妈妈打他,不敢回家,张伟自告奋勇送包小雷回家。他妈妈见儿子变成这样,拿起板子就要打,张伟连忙说:? “阿姨,您这样做不对吧?如果人们都用板子来解决问题,那还长这张嘴干吗?”这番话,说得大家捧腹大笑,包小雷的妈妈也放下了板子。张伟每到一处,都能留下一片笑声,要是有几天见不到他,我还挺想他呢。
你瞧,他又出现在我眼前了。他在笑,笑得那么天真,那么可爱。;;我的小伙伴习作要求:
1、写自己身边的小伙伴,内容要真实可信不要虚构。
2、可以写1~2件事。
3、要抓住小伙伴的性格特点、品格特点来写,如:
热心、大公无私、诚实、宽容、纯朴、有责任心、善良、勇敢、知识丰富、聪明伶俐、真诚、守信、善解人意、幽默可笑、沉着冷静、积极乐观、谦虚、大方得体... ...
4、所写的事例要反映出人物的特点。
5、主人公是小伙伴,通过小伙伴的语言、动作、神态、外貌来反映出他的性格特点!;;上课了,我匆忙回到教室,第一眼就看见了坐在那里看书的韩蓄。这就是她的优点吧,她在我们班学习可是一流的好,这一定是她爱看书的原因。
回到家,我仔细的看了看这本《中国校园文学》发现看书的确是一种乐趣,从此,我不是那个只会疯玩的我了。也变成了一个“小书虫”。
哈哈,这就是我那个好朋友一—“小书虫”韩蓄。
?
;;
?;描写人物
外貌抓特征 行动要细致
语言需恰当 神态贵逼真
心理得真实
具体事例一两件
人物如同站跟前
;小组互评
修改草稿
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