小木偶的故事(修改完美版)教程.ppt

你能说出多少个描写人物神情的词语呢？;得意洋洋、 眉开眼笑、 垂头丧气 、 火冒三丈、 大吃一惊、 目瞪口呆、 愁眉苦脸、　面红耳赤、 从容镇定、　冷若冰霜 惊惶失措、　满面春风 面如土色 、喜上眉梢;;;小木偶的故事;木偶，用木头刻成的人像。;;《小木偶的故事》发表于2002年，原题为《木偶的眼泪·外二篇》，后来入选《2002中国年度最佳童话》，改名为《小木偶的故事》，里面包含三篇童话故事：《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做我自己》。课文是根据《只有笑是远远不够的》改编的。;zhuài rónɡ zī liě 拽 住 毛 茸 茸 龇 牙 咧 嘴 lián mó zhànɡ 可 怜 巴 巴 魔 杖 dū nānɡ lì wū 嘟 嘟 囔 囔 厉 害 女 巫 ;;神奇 —（ ） 热闹 —（ ） 愤怒—（ ） 灵活—（ ）灵巧;愤怒—（ ） 撒谎 —（ ） 神奇—（ ）灵活—（ ） 重要—（ ） ; bēi bēi 你的红背包真漂亮，让我背一下好吗 ？ bēi bēi 小红狐一背上背包就拼命地逃跑。 ;　读课题，你想知道什么？ ;;板着脸 笑嘻嘻 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 伤心 放声大哭 生气 着急 ;用直线画出描写小木偶“笑嘻嘻”表情的句子，并有感情地读一读。;◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。; 小木偶委屈极了！ 小木偶突然觉得脑袋很疼。 小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！ ; “笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会，谁就没办法过快乐的日子！”;小标题概括;;吵什么？; “放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。; 从三个“我的”“尖叫”中， 你体会到什么？; 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！;小兔子温柔地问：“你怎么啦？”; 老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”;小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？;你头疼，是吗？; 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。; 在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。 ; ; ; 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急， 也会向别人表示同情和关心了。 ; 小木偶在_________的帮助下，拥有了人类所有的表情，他会_____，会_______，会_______，会_______，也会______________________，就像我们一样，可以正常地生活了。;请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。 1.“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 2.“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ）地回答。 3.“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ）的表情。 4.“是，而且越来越疼了。”小木偶（ ）地说。; 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。; 在这个故事中，除了小木偶外还有熊警察、小兔子、老婆婆，从大伙的表现中，你认为他们的性格是怎样的？ ; 为什么你能那么容易就概括出他们不同的性格呢？你主要是能过人物的什么描写体会到的。 ;板着脸 笑嘻嘻 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔