金识源年秋高中生物 2.1.2 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-04-28 发布于湖北
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金识源年秋高中生物 2.1.2 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.ppt

金识源年秋高中生物 2.1.2 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3

2.1 通过神经系统的调节 二;神经 系统;1、概念:神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体汇聚在一起的,成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。;大脑;使运动协调、准确,维持身体平衡;小脑的功能;脊髓的结构和功能;(1)神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间又相互联系,相互调控。 (2)一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控.;1.位于人大脑表层的_________,有140多亿个神经元,组成了许多神经中枢,是整个神经系统的_________的部位。 2.它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有______、________、________和_______等方面的高级功能。;书写性语言中枢;言语区;外界信息输入;例1.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是 A.语言中枢 B.身体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.A、B、C三项 ;

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