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班组长培训课程[PPT]
如何当好班组长;█ 讲师资历 ;课程说明;课程说明;内容 ;1] 班组长的角色认知
◆班组长的地位和使命 (权力和义务)
◆班组长的重要作用
◆班组长的素质要求
◆角色的自我认知;﹒班组是为了共同完成某项生产(工作)任务,而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。
﹒班组长是班组中的生产行政负责人
一般由现场/车间主管指派
(或通过选举);;是企 业的“零号头 首长”。 ; 怎样理解 班组长的使命;生产(工作)指挥者作用
管理组织者的作用
团队领导者的作用
关系协调者的作用
概括为:
负责具体作业执行能否完成及完成好坏
;
? 班组长要代表三个立场
? 班组长扮演的三大角色
? 班组长必须具有的七大能力;班组长要代表三个立场;班组长扮演的几大角色;“铁匠”的身板
俗话说:“打铁先得自身硬”。班组长虽然是“芝麻绿豆官”,却是班组的“脊梁”。这就要求班组长在思想、道德、业务上都应该先过得硬。;“瓦匠”的慧眼
班组长除了自己带头工作,还要仔细了解和准确掌握每个组员的个性和优点,以便做到使每一个人都能扬长避短、各得其所、人尽其才;日常紧要
事项管理; 如何对自己角色的规范、 权利和义务准确的把握 ;班组长管什么?
对象:人、财、物、设备
生产任务:产量、质量、交付期
确保安全、完成任务、降低成本、提高效率、
加强班组建设 ; ? 作业技术
? 人际技术
? 理念技术
? 管理技术
;作业技术; 重要技术
阶层 ;各阶层管理人员必备的重要资质;班组长的执行力;班组长的素质要求;班组长的常见类型;班组长的常见类型;班组长的常见类型;班组长的常见类型;班组长的常见类型;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;目标管理跟踪表;班组长的素质要求;案例分析;班组长的素质要求;班组长的素质要求;案例;组织能力;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;班组长的素质要求;如何成为有效的团队;如何成为有效的团队;管理者的思考方向;管理者的思考方向;管理者的思考方向;管理者的思考方向;管理者的思考方向;管理者的思考方向;您的绩效建立在什么基础上?;态度第一;如何开展工作?;如何开展工作?;现场管理的金科玉律;现场管理的原则(上);现场管理的原则(下);生产活动的6条基本原则;生产活动的6条基本原则;生产活动的6条基本原则;生产活动的6条基本原则;生产活动的6条基本原则;谢 谢!
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