陕西省靖边县第四中学九年级语文上册 5 敬业与乐业第2课时导学案无答案 .docVIP

PAGE  5 敬业与乐业 ☆学习目标： 1、学习本文条理清晰的论证方法。 2、对课文中“举例子”和“讲道理”两种论证方法的学习。 3、对“敬业与乐业”精神的真正领悟。 4、演讲与口语特色的体会。 ☆自主学习，思考问题 1、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？ 2、怎样理解“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”？作者认为苦乐 的关键在于什么？ 3、“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的 生活”应该是怎样的？ 合作探究，解决问题 4、品味语言： 再读课文，找出文中你喜欢的句子并谈理由，并体会本文的演讲和口语特色。 资料补充： 演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某 一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲 时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快； ③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。 拓展研究，能力提升 5、读了本文后，你认为学生该如何“敬业与乐业”？ 6、文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一 等人。”在你我身边就有这样安心本职工作，干一行爱一行，在平凡岗位 上干出不平凡工作的人。试说说他的一些事迹。? ☆达标检测 1、阅读文章，回答问题： 最苦与最乐 梁启超 人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？