科学问题-科研选题.pptVIP

科学问题与科研选题;科学研究的逻辑起点 科学问题及其把握 科学问题的分类 科学问题的来源 ;科学研究的逻辑起点;亚里士多德;Francis Bacon;科学始于问题;卡尔·波普尔 1902年7月28日生于奥地利，1994年9月17日逝于英国伦敦。;卡尔·波普尔简介;波普尔的科学发展模式;魏格纳的发现;魏格纳;魏格纳卧病在床;;Map of the world;效果图;大陆漂移说;从现代科学理论发展的总体进程来看，只有出现了原有理论不能解释的问题时，人们才会去修正、补充或建立新的理论。所以科学理论的萌发、进步以及新旧理论的更迭都是由问题引起的。 从科学研究的具体过程看，科学认识主体总是按照问题的框架，有选择地去搜集事实材料，有目的地进行观察和实验。;“科学始于问题”与“科学始于观察”的最大区别在于前者强调了科学研究的主动性，科学研究是一个不断提出问题并解决问题的过程。科学家或从事科学研究的人员，应对问题保持高度的敏感，能否提出一个好的问题是衡量研究人员创造力的标志之一，巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑”，类似地，可以说“科学研究只偏爱那些对问题敏感的人”。;科学认识活动的本质是解题，就是提出一种理论来解决问题。科学问题是产生科学理论的源泉。所以，波普尔说：人类理解的活动实质上与一切解题活动并无二致。劳丹说：“科学本质上是一种解题活动。”;什么是科学问题？怎样把握科学问题？;把握好以下几点，可以理解科学问题;科学问题的分类 ;科学问题的来源 ;二、 科研选题;科研选题的重要性;科研选题的步骤;科研选题的基本原则;需要性原则;创造性原则;科学性原则;可行性原则;效益性原则;应当指出，在科学研究的实际活动中，充分具备以上条件的情况，或把这些原则兼顾的情况并不多见。这些原则之间常常会有矛盾，比如，需要性与可行性、科学性与创造性之间的矛盾，使得难以在各个方面都做的很周全。只能在上述原则的综合乃至折衷上选出相对合理的课题方案，如何根据实际情况处理好上述原则之间的关系也成为科研选题中复杂而重要的问题。 ;科研的一般程序;问题的确定（研究课题的选定）;（三）目前在选题过程中存在的问题 1、提不出问题 2、单纯追逐热点、时髦问题 3、不能分解问题 4、选题缺乏连续性、积累性 5、缺乏理论与现实背景，研究起点不高;选题的过程;选题的依据与标准 选题的依据：意义；个人的能力、兴趣与客观条件；伦理 好的选题的标准： a) 必须是真问题，有现实性和针对性； b) 有价值； c) 明确； d) 新颖； e) 具有可行性。;问题的陈述——问题的具体化 问题的分解——形成问题序列—— 找到解决这个问题的步骤和关节。 问题的转换——开拓新领域 一个问题解决之后，转向由此引伸出来的其它问题; 及时抓住机遇所提供的新线索，追踪新问题； 转换问题的提法。;课题论证的内容;选题的类型及效果的区别 ;创新开拓型 参考资料、论文有如凤毛麟角，甚至一无所有， 前人几乎未及涉足。 收集资料十分困难 可资借鉴观点甚少 研究阻力较大 成文困难，但出新成果较易;医学科研选题的类型; 3. 临床实验研究。主要是对新药物疗效的临床研究（临床药学）；对新病种的诊断、鉴别诊断及治疗的研究；对新的治疗技能和方法的研究。这类题目要求有一定的实验条件。 4. 基础和临床相结合的研究。主要是根据临床中发现的新问题，运用各种研究手段，从基础医学的角度研究病因、机理及治疗的规律。 ; 5. 群体性调查研究。这多属于流行病学、地方病学、环境医学、管理医学、社会卫生学、社会医学、精神卫生学、医学心理学、医学伦理学等学科进行研究的课题类型。 6. 新技术、新材料、新方法的开发研究。这主要是指对新的诊断技术、治疗方法、治疗手段的开发、引进和应用。;科研选题的途径 1. 国家计划的题目。这主要是由国家科研管理部门、卫生管理部门根据目前急需研究的预防、临床和基础医学中带有普遍意义的科学问题以及防治疾病中的关键性科技问题而确定的课题。 2. 自选题目。依据个人学识专长、志趣爱好选择课题。这类课题多属于研究人员根据自己的专业特长和兴趣爱好来选择在理论上或技术上遇到的问题作为课题来研究。 选题注意事项：新、深、准