高中物理 1.5速度变化快慢的描述 加速度1导学案 .docVIP

PAGE  江苏省2013-2014学年高中物理 1.5速度变化快慢的描述 加速度（1）导学案 新人教版必修1 课题：1.5速度变化快慢的描述——加速度1 班级 姓名： 一：学习目标 1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算。 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。 二：课前预习 （一）某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h； 某高速列车启动时， 120s内速度达到108km／h； 自行车4s内速度达到6 m／s； 而100 m跑运动员起跑时，0.2s内速度达到12m／s 试根据上述数据，推算出这些物体启动时，速度的增加量和1 s内速度的增加量，并填入下列表格： 启动物体速度增加量(m／s)经历的时间（s）1 s内速度的增加量(m／s)速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢)A竞赛用跑车B高速列车C自行车D运动员（二）加速度 1．定义； 的比值。用a表示。 2．定义式：a= 3．单位：国际单位：m／s2。，读着：米每二次