第10章教学组织形式与环节.pptVIP

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2017-04-28 发布于四川
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第10章教学组织形式与环节

第十章教学组织形式与环节;;（二）班级授课制——教学的基本组织形式;（三）分组教学;二、教学组织形式的改革与发展;三、教学的基本环节;（二）上课——中心环节备课是上好课的先决条件，课外作业、辅导是上课的延续和补充，学业成绩考核评定是上课结果的反馈。 1、课的类型 2、课的结构 3、一节好课的条件：目的明确；内容正确；方法得当；积极性高；时间分配合理，课堂效率高。课堂教学技能： 1、导入技能;;;;（五）学业成绩的检查与评定 1、意义 2、检查方式：（1）平时检查（ 2）考试与考查考试命题要求：依大纲、教材命题；考记忆和考理解运用相结合；重点突出，又要有比较大的覆盖面；难易和份量要适当。 3、评定方法：百分制；等级制；评语。思考题：结合专业写一个中学课程的教案。