第4章第2节《抛体运动》课件.pptVIP

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第4章第2节《抛体运动》课件

第二节 抛体运动;基础知识梳理;二、平抛运动的规律 以抛出点为原点,以水平方向(初速度v0方向)为x轴,以竖直向下的方向为y轴建立平面直角坐标系,则 1.水平方向:做_________运动,速度:vx=__,位移:x=____ . 2.竖直方向:做_________运动,速度:vy=__,位移:y=_______.;特别提示:(1)平抛运动物体的合位移与合速度的方向并不一致. (2)斜抛运动的处理方法与平抛运动的处理方法相同,不同的是,斜抛物体在竖直方向上的初速度不为零.;课堂互动讲练;例.在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则(  ) A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定 B.垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定 C.垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定 D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定;答案: D;2.速度的变化规律 水平方向分速度保持vx=v0不变;竖直方向加速度恒为g,速度vy=gt,从抛出点起,每隔Δt时间,速度的矢量关系如图4-2-1所示,这一矢量关系有两个特点:;(1)任意时刻的速度水平分量均等于初速度v0. (2)任意相等时间间隔Δt内的速度改变量Δv的方向均竖直向下,大小均为Δv=Δvy=gΔt. 3.位移的变化规律 (1)任意相等时间间隔内,水平位移不变,且Δx=v0Δt. (2)任意相等的时间间隔Δt内,竖直方向上的位移差不变,即Δy=gΔt2.;4.平抛运动的两个重要推论 (1)推论Ⅰ:做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻任一位置处,设其速度方向与水平方向的夹角为θ,位移与水平方向的夹角为φ,则tanθ=2tanφ.;(2)推论Ⅱ:做平抛(或类平抛)运动的物体,任意时刻的瞬时速度方向的反向延长线一定通过此时水平位移的中点. 如图4-2-3所示,设平抛物体的初速度为v0,从原点O到A点的时间为t,A点坐标为(x,y),B点坐标为(x′,0)则;特别提醒:速度和位移与水平方向的夹角关系为tanθ=2tanφ,但不能误认为θ=2φ.;2、;即时应用 (即时突破,小试牛刀) 1.(2010年高考大纲全国卷Ⅰ)一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图4-2-4中虚线所示.小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为(  );答案: C;研究平抛运动的基本思路是 (1)突出落点问题一般要建立水平位移和竖直位移之间的关系. (2)突出末速度的大小和方向问题的,一般要建立水平速度和竖直速度之间的关系. (3)要注意挖掘和利用好合运动、分运动及题设情景之间的几何关系.;3.类平抛运动的求解方法 (1)常规分解法:将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力的方向)的匀加速直线运动. (2)特殊分解法:对于有些问题,可以过抛出点建立适当的直角坐标系,将加速度分解为ax、ay,初速度v0分解为vx、vy,然后分别在x、y方向列方程求解.; 类平抛运动问题的求解 例题:光滑水平面上,一个质量为2 kg的物体从静止开始运动,在前5 s受到一个沿正东方向、大小为4 N的水平恒力作用;从第5 s末开始改为正北方向、大小为2 N的水平恒力作用了10 s,求物体在15 s内的位移和15 s末的速度及方向.;【思路点拨】 物体在前5 s做什么运动?求出5 s末的速度和前5 s内的位移.5 s后物体的受力与运动方向有何关系?物体做什么运动?如何处理?分别求出向东和向北的位移,即可求出15 s内的位移.要注意位移为矢量.;处理类平抛运动时应注意在受力方向上做匀加速运动,在垂直于力的方向上做匀速直线运动,类平抛运动在电场中经常会涉及.;A.快艇的运动轨迹为直线 B.快艇的运动轨迹为曲线 C.能找到某一位置使快艇最快到达浮标处的时间为33.3 s D.快艇最快到达浮标处经过的位移为100 m;答案: B;即时应用 (即时突破,小试牛刀) 2.如图4-2-5所示,光滑斜面长为b,宽为a,倾角为θ,一物块沿斜面左上方顶点P水平射入.而从右下方顶点Q离开斜面,求入射初速度.;经典题型巩固练习;【思路点拨】 A、B能在空中相遇满足的条件为: A的水平射程xs.;变式训练1 如图4-2-7所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度va和vb沿水平方向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点,若不计空气阻力,下列关系式正确的是(  );A.ta>tb,va<vb   B.ta>tb,va>vb C.ta<tb,va<vb D.ta<tb,va>vb; (2

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