经济与管理学院综合测评方案（2017版）.docVIP

PAGE  PAGE 2 经济与管理学院综合测评方案（2017版） 指导思想：充分发挥学生学习工作的积极性、主动性和创造性，在学生教育管理中引入竞争激励机制，全面提高学生综合素质。 （一）测评指标（由四个部分组成） 1.品行测评成绩（26分） 2.学业测评成绩（65分） 3.体育测评成绩（9分） 4.加分或者减分 （二）测评标准 1.品行测评成绩（26分） （1）政治表现(3分) ①“两课”学习态度(0.5分) A. (0.5分)从不无故缺席、迟到或早退，态度认真 B. (0.25分)缺席、迟到或早退1-3次，态度欠认真 C. (0分)缺席、迟到或早退超过3次 各班由副班长负责考勤，学期结束上交本班“两课”考勤明细，作为依据。 ②“两课”学习成绩(2.5分) 60分以上者，以实际成绩×0.025（成绩保留二位小数，四舍五入，下同）得分；60分以下者得0分。 （2）道德表现(3分) （此项由综合测评???组成员对每位同学打分，取平均分，成绩保留两位小数） A.学费缴纳态度（0.5分）：按学校相关规定，按时缴纳学费（0.5分）。（认定时限在秋学期开学两周内）除特困生外，不按时缴纳，恶意欠费为零分。有特殊情况者需办理相关手续。 B.行为文明（2分）：全年遵守校纪校规，遵守社会公德，提升个人品德，行为文明（由综合测评小组成员对每位同学打分，取平均分）。 C.上课状态（0.5分）：上课认真，不做与上课学习无关的事情，如：不玩手机，不睡觉等。（由综合测评小组成员对每位同学打分，取平均分）。 凡受到处分的学生，本项得分最多为1.5分；受到通报批评本项得分最多为2分。 （3）学风表现（5分）（上课出勤，含自修课） 上课出勤实际得分：Y=5-0.05X-0.5Z（X代表请假节数，Z代表旷课节数）扣完为止。 由考勤副班长负责整理提供全部考勤明细。 （4）班团活动(3分) （此项由综合测评小组成员对每位同学打分，取平均分，成绩保留两位小数） A.(3分)参加活动次数满100%，并且是组织者或是主持者，表现突出 B.(2.5分)参加活动次数满70%，并且是积极分子 C.(2分)参加活动次数满50%，并且表现一般 D.(1分)参加活动次数不满50% 班团活动包括班会、团日活动等。材料由班级考勤副班长和团支部负责整理提供，作为参考。 （5）社会实践(4分) 能完成寒暑假社会实践任务(1.5分)；做义工得分Y=0.05X（X代表个人学年内总的义工学时），此项最高分不超过1.5分；参加学校、学院集体社会实践项目，完成社会实践调查报告（0.5分）；社会实践被校内校外媒体宣传报道（0.5分）。 参与情况由班级团支部负责整理提供，作为依据。 （6）宿舍文明(8分) 学生学期宿舍得分×0.08 2.学业测评成绩（65分） （1）?学习成绩（不包括两课、公选课和体育课、重修课成绩）（60分） 学习成绩得分计算公式：（学习成绩均以期末正考为准，不包括补考成绩） 如所修课程有A1、A2……An,各课程学分分别为X1、X2……Xn, 各课程成绩分别为Y1、Y2……Yn,则学习成绩得分计算公式： 如所修课程成绩不及格，则该门课程学分为0分代入公式分子中进行计算。 （2）经典阅读测评成绩（5分） 经典阅读测评成绩得分Y=0.05X（X代表每学年经典阅读测评最高分） 3.体育测评成绩（9分） （1）开设体育课与健康课程的班级 ①体育与健康课程成绩（8分） 学生得分计算公式：2个学期的体育课成绩平均分×8% ②参与体育竞赛（1分） A．（1分）积极参加学校体育竞赛并取得优良成绩； B．（0.5分）积极参加组织、服务工作的； C．（0分）不参加运动会及组织、服务工作的。 （2）未开设体育与健康课程的班级 ①《学生体质健康标准》测试（8分） 体质健康标准成绩×8% ②参与运动竞赛（1分） A．（1分）积极参加学校体育竞赛并取得优良成绩； B．（0.5分）积极参加组织、服务工作的； C．（0分）不参加运动会及组织、服务工作的。 4.加分或者减分（详见实施细则） （三）组织实施 1.综合测评由院学生工作委员会统一领导，班主任或辅导员具体组织实施，学院分管领导负责指导、审核有关数据，学工处负责汇总数据和审定工作。 2.学生综合测评采用班级综合测评小组统一测评的方法。每学年初，由每班6—8名学生和班主任（或辅导员）共同组成综合测评小组，学生由学生干部、室长和普通学生各三分之一组成。每学年的综合测评小组中的学生成员由民主推选或班主任提名，报系学生工作领导小组审核确定。综合测评小组的工作应接受班主任或辅导员的领导，小组成员根据学校、学院、班级提供的情况及平时积累的各种资料、数据严格按照测评标准，实事求是，公正地给除自己以外的班上其他学生打分