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融信息的技术于课程教师讲训新模式
祝贺沈阳市134中学;我省教师在上海参加英特尔未来教育
骨干教师培训剪影;融信息技术于课程的教师培训新模式——;英特尔?未来教育项目的目标 ;英特尔?未来教育项目的主旨：;项目由来;项目的参与者制作了超过2,300个备课教案，这些教案都很好地将技术整合到现有的教材与教学中
超过95％的参加培训教师报告他们学到了新的可以直接使学生受益的技能。;2000年1月英特尔公司宣布在全球范围启动英特尔?未来教育项目。
;2000年7月项目在中国的正式启动，在教育部的大力支持下，北京、上海等18个省市自治区获得了非常显著的成果，近15万名中小学一线学科教师通过培训。;为了让更多的教师通过培训，更好地指导学生提高探究性学习的能力，教育部决定在2003年与英特尔继续合作，将英特尔?未来教育项目在原有基础上稳步扩大，并适当地发展部分有条件开展该项目的地区。;我们省的初步计???;关于课程和教材;课 程;本地化教材;教材基于以下主要软件：;教材结构;10个模块;模块6 创建学生网站
模块7 创建教师支持材料
模块8 制订单元实施计划
模块9 整合单元作品集
模块10 展示单元作品集; 教材结构 模块;培训成果;教师要掌握的教学设计技能;“英特尔?未来教育”培训的特点;以任务为驱动的自主式学习;以学员为中心的互动式教学;以技术为支撑的探究式学习;以活动为主线的案例式教学;以合作为基础的实践性学习;以评价为促进的反思型教学;启迪与思考 1; 教学、学习方式的转变;启迪与思考 2;参 与 性;侧 重 点;合 作 性;实 践 性 ;启迪与思考 3;启迪与思考 4;培训前的准备;谢 谢！
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