记叙文构思1法1.ppt

“定点”与“成面”; 学生写作常见程序; 写作正确思考程序; 从某种意义来说，写什么材料不重要，关键在于写材料的什么。因为对高级厨师来说，再不起眼的材料都能被烹调出色香味俱全的菜肴来。 寻找出材料的价值点是作文成功的要诀。;一、定点;图示 ;注意;两个比喻; 对大部分学生来说，确定材料的题意点或中心点，可以很好地避免审题匆忙、构思不明的现象；根据题意点或中心点进行写作，也就容易杜绝偏题离题的普遍问题。对写作水平较高的学生来说，“定点”的标准还不仅于此，其内涵更加丰富，我们可以提升到寻找材料的价值点的高度，发现隐藏在材料中的思想、文化、情感乃至信息、形式、创新等作文应有的价值，结合自己的个性、特长，据此写出更具思想性、文化性、创造性的作文来。;例示;例文一; 这节课中，我的听课特别专??，效果也特别好。 终于熬到下课，老师叫我去她办公室，我怀着沉重的心情跟在老师身后，走进办公室，里面空无一人，老师轻轻带上门，问道：“最近状态不好，成绩下滑很明显，是不是有什么事？”我只简单地答了一句：没什么，就是有点烦。”老师听后，思考片刻，说：“既然这样，就要学会调节，可以偶尔放松一下，但要以饱满的精神学习。”说着老师伸手帮我理了理衣领，又拍了拍我的衣服，严肃地说：“下面要努力了，你很聪明，但还要更刻苦。” ; 这时，一名同学推门走进来，于是老师没再多说什么，让我先走，中午拿着卷子来讲评。 走出办公室，天放晴了，空气更加清新宜人，老师没有批评我，更没有嘲讽我，反而鼓励我，更是给了我面子，使我能摆脱考试的阴影，更加努力地学习。 那天中午，我主动来到办公室，老师又不厌其烦的为我进行了讲解，使我受益非浅。 生活交际中，我们应多给对方一份面子，这能使大家都更从容，更愉快，更轻松。 ;例文二;;;学生最担心的问题;图示 ;二、成面;;创作方法;1、让描写丰富起来;添加“肖像描写”;添加“场景描写”;2、课文描写例;肖像描写; 概述：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。;语言描写;心理描写;细节描写;景物描写;侧面描写;创作方法;创作方法;;创作方法;; 概述：印度舞蹈的优美多姿，令人忘情。 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！ 《观舞记》 ;;;三、范文赏析 看 我 的;;;三、范文赏析;;;;点评：;;;;; ;;;例文3： 站在风雨中笑 ;;;例文4： 精彩瞬间;;;四、作文训练