我国体育传统项目学校的现状及发展对策.pdfVIP

。 年 第 期 武 汉 体 育 学 院 学 报 总第 期 幻℃ 我国体育传统项目学校的现状及发展对策 施永凡 潘 绍伟 颜 军 年 原 教育 部和国家 体委在 《学校 体育工 作暂行 规定 》中提 出明 确 要求 “ 在 普及体 。 育 运动的基 础 上, 学校建立 以传统 项 目为 主的运 动队 ” 年 来 , 我 国 中小学体 育传 统项 目 、 、 学校不仅 受 到了各级教 育 体 育部 门和基 层学校领 导的 重视 , 而且 也得到 了广 大 教 师 学 、 。 、 生 家 长 及社 会的积极 支持 , 发展迅 速 , 进步 明显 , 成绩可喜 至 年 底 , 全国 已 有省 、 。 市 县 区 三级 体育 传统项 目学校 所 , 参加训练 的 中小学生 达 多万 人 我 国体 育 。 传 统项 目学校 已 显 示 出强 大的 生命 力和 良好的发 展前 景 , 形 势喜 人 根 据我 国国情 和发展 战 略 目标 要求 , 如何 进一步 发挥 我国 体育传 统项 目学校 的优势 和潜 力 , 为 我国在 本世纪 末跻 身 。 于世 界体育 强 国之林 作 出更 大贡献 , 值 得认真研 究和 探讨 我国体 育传 统项 目学校 的现状分析 几年 来 , 我 国虽然在 体育 传统项 目学 校建设 方面 迈 出 了坚实 步伐 , 积累 了宝 贵经验 , 但 是 在其发 展过 程 中还 存在 着 一些不足 和亚 待解 决的 问题 , 概 括起 来主 要有以下 几个 方面 重 近期效 益和 比赛名 次 , 轻长 期效益 和培养 输 送 体 育传统 项 目学校是 我 国多级训 练体 制的初 级形 式 , 主要任 务是 在广泛 开展 学校群 众性 。 体 育运 动的 基础上 , 选 好苗 子 , 从 小培 养 , 系 统训练 , 打 好基础 , 积 极输送 后备 人 才 但 是 , 由于少 数人过 份地 看重 体校在 体育 比 赛 中的成绩 和 名次 , 因而 存在着严 重的 急功近