鉴赏诗歌的表达方法上课用[完整版].pptVIP

诗歌鉴赏专题 ;考纲导航鉴赏评价 1、;教学目标：1.了解古代诗歌常见;凡是使句子更加生动形象，富有表;修辞手法１、比喻２、比拟３、夸;表达技巧鉴赏之一修辞手法鉴赏;1．这首诗运用了哪种修辞手法？;[参考答案]①用了比喻的修辞手;1、比喻 比喻是用另一本;[例]　(2013·安徽高考);2、借代 借用相关的事物;比喻：重在喻，本体和喻体之间的;3、比拟 比拟包含拟人和;[解析]　赏析诗句的表达技巧，;[例]　阅读下面这首宋诗，回答;4、夸张 为了表达强烈的;[例]　阅读下面这首唐诗，回答;5、双关 双关指在一定的;6、互文 “互文”也叫;7、对偶 用结构相同、;8、设问：先提出问题，接着自己;9、反问 用疑问的形式表达确定;表达技巧鉴赏之二表达方式鉴赏;表达方式亦可称为表达方法，是作;析作用，简析该表达方式对塑造人;记叙西江月?遣兴　　　　　　辛;议论　　　　　　题乌江亭 ;[例]　阅读下面两首诗，回答问;鹧 鸪 天 [宋]张炎 ;2.间接抒情 （1）借景抒情;[例]　阅读下面这首唐诗，回答;b．寓情于景(融情于景，情景交;c．触景生情 触景生情是;（2）借事抒情a.借古讽今 ;b. 用典抒情鹊桥仙陆游 ;无标题;c.叙事抒情 记叙当;题画菊 郑思肖花;a．托物言志 诗人不直接;白杨礼赞 那就是白杨;无标题;托物言志与象征的区别 A、托物;《观书有感》(其一) 朱熹半亩;无标题;请从虚实的角度对全词进行赏析。;1．虚实结合 “实”指;1、霓为衣兮风为马，云之君兮纷;霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而;虚实结合的作用“寒蝉凄切，对长;2．白描 白描主要用简练;3．细节描写 所谓细节描;画堂春　　秦观　　落红铺径水平;秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家;4.点面结合 点的描绘，;小结;[例]　阅读下面这首宋诗，完成;5．动静结合 动静结合是;[例]　(2014·天津高考，;6．正侧面描写 正面描写;表达技巧鉴赏之三表现手法鉴赏 ;表现手法也可称为表现方法（或表;设问方式答题步骤1．这首诗(词;例题训练（228 例3）(一);“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中;这首词的上片主要是用什么表现手;(二)衬托 衬托又称“映;分析下面两首诗分别使用了对比和;对比和反衬训练：228 ;衬托和烘托都是着眼于“托”，即;(四)渲染 渲染是渲染旨;无标题;“一川烟草，满城风絮，梅子黄时;很多时候渲染烘托合说，尤其是在;联想和想象邯郸冬至夜思家白居易;联想是由一事物联系到与之有关的;听邻家吹笙郎士元凤吹声如隔彩霞;联想和想象;无标题;(五)用典用典是中国诗歌创作的;表达技巧鉴赏之四构思立意鉴赏 ;概述这种结构技巧的效果，及在表;大　酺 杜审言毗陵震泽九州通;(二)卒章显志 诗言志，;[解析]　 本诗采用倒叙;(三)以景结情 指诗歌在;蝶恋花·出塞纳兰性德今古河山无;(四)照应 指诗中对前面;照应题目，引起“回忆” 写出少;(五)抑扬 抑扬是对要褒;[例5]　阅读下面这首宋词，回;反馈 总 结1．诗歌鉴赏三环节