整体工作体系的思考.PDF

德 育 与 党 建 中国高等教育 2010 年第 18 期 构建高校党建与思想政治教育 ◆朱士中 整体工作体系的思考 高校党建与思想政治教育是高校长期的重点工作 党 结合 实现政治学习 党建与个人成长的有机结合 才能在 。 ， 、 ， 建是思想政治教育的核心和灵魂 思想政治教育是党建的 资源整合的基础上 形成相互促进 共同发展的高校党建 ， ， 、 主要内容和有效途径 二者你中有我 我中有你 互为依托 与思政工作新局面 ， 、 ， 、 。 密不可分 从目前高校工作职能分工来看 党建主要由组织 。 ， 构建党建与思想政治教育整体工作体系是保证高校 部 二级学院党总支 基层党支部负责 思想政治教育则 党员质量的需要 高校党建与思政工作一体化建设是保障 — — ， 。 由学工处 部 二级学院分管学生工作负责人 辅导员负 高校党员质量的关键一环 纵观目前高校实际 师生党建 （ ）— — 。 ， 责 两条线由校党委统一协调和管理 实践证明这种机制是 工作存在 四高 和 四少 现象 四高 即发展党员工作得 ， 。 “ ” “ ” ，“ ” 行之有效的 然而 在高教大众化 价值多元化 信息网络化 到高度重视 师生向党组织靠拢的热情高涨 入党积极分 。 ， 、 、 、 、 的大背景下 这种体制也暴露出条块分割 力量分散 特色 子的数量显著提高 党员比率逐年提高 四少 即师生接 ， 、 、 、 ；“ ” 不够鲜明等弊端 不利于学校党建与思政工作的整体规划 受党的系统理论教育时间少 对党的基本知识和基本理论 ，