电子商务法律法规 啃挛程标准.docVIP

济南工程职业技术学院 《电子商务法律法规》 课程标准 适用专业：电子商务 编制单位：商贸教研室 编制日期： 经济管理系制 《电子商务法律法规》课程标准 课程类别正文五号宋体，以下同课程代码学时/学分适用专业编制人制定日期修订日期审定组(人)审定日期年 月年 月年 月 一、 课程定位与设计 1.课程性质 《电子商务法律法规》是电子商务专业的一门专业基础课，为建设电子商务法教材“理论+实践”模式，培养应用型人才进行有益的探索。本课程包括电子商务法概述、电子商务主体认定的法律制度、电子签名法律制度、电子支付法律制度、电子商务安全保障与争议解决法律制度，以及其他相关电子商务法律制度。每章都配有引导性案例、学习目标、自测题、实训题与小组任务。教学过程中力求达到理论与实践相结合，教与学互动，引导学生主动思考，强化学生对电子商务法知识的掌握与运用。 2.课程设计 遵循就业导向的现代职业教育指导思想，根据电子商务职业岗位（群）的任职要求，结合课程培养目标开发本课程。教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。 课程内容共9个模块，电子商务法的基本原理、电子商务立法概况、数据电文法律制度、电子签名法律制度、电子认证法律制度、电子合同法律制度、电子信息交易法律制度、电子商务安全问题、电子商务纠纷的解决。 课程结构设置依据学生认知特点，职业发展规律。教学过程采用案例导入，教师讲授、学生讨论、分析案例、学生训练、总结评价的模式 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生了解电子商务法律相关知识，为以后从事电子商务活动提供法律保障。 1、能力目标： （1）具有分辨法律问题归属的能力； （2）具有依据法律问题的性质寻找相关工具书及案例的能力； （3）具有独立分析和解决电子商务法律问题的能力； （4）具有自主学习和终身学习的能力。 2、知识目标： （1）能掌握电子商务法的基本原理； （2）能了解电子商务立法概况； （3）具有运用电子商务法律分析并解决电子商务实践中相关法律问题的能力： 数据电文法律问题的解决；电子签名法律问题的解决；电子认证法律问题的解决；电子合同的签订及法律问题的解决；电子信息交易法律问题的解决；电子商务安全问题的解决；电子商务纠纷的解决。 3、素质目标： （1）具有诚实守信的职业道德和敬业精神； （2）具有一定的创新能力和勇于实践的能力； （3）具有组织协调能力； （4）具有沟通与交流能力； （5）具有团队意识和妥善处理人际关系的能力； （6）具有良好的心理承受能力； （7）具有适应环境变化的能力。 三、课程内容及教学要求 表1 学习领域知识、能力、素质分析表 学习模块单元编号参考学时 34模块名称模块要点模块1 认知电子商务法掌握电子商务法的概念及特征 掌握电子商务法的特征 了解电子商务法德性质和地位 掌握电子商务法的调整对象和体系单元1 电子商务法的概念及特征 单元2 电子商务法的性质和地位 单元3 电子商务法的调整对象及体系4模块2 电子商务立法概况掌握电子商务对传统立法有哪些方面的挑战 了解电子商务法产生的必然性 了解国际组织关于电子商务法的立法概况 了解世界主要国家电子商务立法概况 掌握我国电子商务立法的现状 掌握我国电子商务立法的指导原则和基本问题单元1电子商务法的产生 单元2国际关于电子商务法的立法概况 单元3 我国电子商务立法2模块3 数据电文法律制度1．了解数据电文形式问题的解决方案 2．了解数据电文的确认收讫规则 3．掌握数据电文的基本含义 4．掌握数据电文的法律效力 5．掌握数据电文发送与接收的时间和地点单元1 数据电文概述 单元2 数据电文形式问题的解决方案4模块4 电子签名法律制度掌握电子签名的概念和特征 了解电子签名与传统签名的异同 了解电子签名立法模式 熟悉数字签名的含义 掌握电子签名的法律效力的确定单元1 电子签名及数字签名的概念和特征 单元2 电子签名立法模式 单元3 电子签名的法律效力4模块5 电子认证法律制度掌握电子认证的意义和功能 了解电子认证机构的法律地位 了解认证机构的设立条件和管理措施 掌握认证机构的义务与责任的法律规定 了解电子证书的法律意义 掌握认证机构与证书持有人和证书信赖人之间的法律关系及基本行为规范单元1电子认证概述 单元2 认证机构 单元3 电子证书4模块6 电子合同法律制度了解合同电子化相关法律问题 熟悉电子合同的概念、形式、特征和效力 了解电子合同与合同法的关系 熟悉电子合同的订立过程 掌握电子合同的成立和生效的法律规定单元1 合同与电子合同 单元2电子合同的订立、