第二中学2014-2015学年度工作总结暨学年工作设想.docVIP

PAGE  PAGE 9 第二中学20114——2015学年度工作总结暨下学年工作设想 2014——2015学年度，学校在上级领导的关怀支持下，紧紧围绕林业局、教育局的工作意见和要求，结合学校实际，坚持“以人为本，构建和谐，为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，团结并调动全校教职员工，认真抓好学校各项管理工作，较好地完成了既定工作任务。现将主要工作情况，总结如下： 一、主要成绩与措施 （一）加强学校内部管理，提升学校内涵 一年来，在管理人员少，任务重的情况下，学校加大创新管理力度，大力倡导以人为本的管理理念。学校领导以强烈的责任感和主人翁意识，充分发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，带头做好学校各项工作。 1、紧紧围绕学年工作计划，实施校长负责，中层参与，教师监督的民主管理体制。充分发挥党支部、工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。 2、坚持依法治校，用制度管人，按制度办事，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性。 3、坚持开展理论学习活动，通过集体学习、自学、写心得、师德演讲等形式切实提高教师的政治素养和师德师风修养。参加教育局第一届师德演讲取得好成绩。 （二）凸显德育为先，促进学生和谐发展 1、加强学生的思想道德教育和养成教育。 一是丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天的养成教育，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 二是加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，富有教育性。 三是加强后进生的教育与转化。对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 四是坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。严格执行《国旗法》。 2、开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶 上学期，学校先后开展了参加庆建党93周年大合唱演唱、局团委组织开展的“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”主题演讲比赛受到一致好评。成功举办了校园低碳环保时装秀大赛、校园广播体操大赛、重阳节到林业局敬老院慰问演出、迎国庆书法绘画展等活动。下学期重点开展了以下活动： 一是四月份开展的清明节祭奠革命先烈活动。教育学生继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。 二是四月份和六月份的安全演练活动。 三是五月份开展了“三爱”手抄报和黑板报评比。 四是五月份举办了校园首届手绘T恤作品展。此次活动共有70件作品参展，充分彰显了学生鲜明的个性和实践创新精神，极大地促进了学生的学习兴趣，提高了学习效果，推动了学校艺术教育的深入开展。 五是六月份开展的课间操、队列队形比赛。“大课间队列队形”现在已经成为我们第二中学一道亮丽的风景。 这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使德育教育的形式具体化、多样化。 （三）以教育教学为中心，全面提升教学质量 学校以教育教学为中心，加强教学常规管理和教学研究，深化教学改革，推进新课程改革的实施，促进学生的全面发展，取得了良好的成绩。做法如下： 1、抓好教学常规、强化过程管理的监督作用。 一是加强反馈检查。坚持查课制度与推门听课制度，及时纠正了教师教学中的不规范行为，效果良好。 二是坚持教学常规月查制度。本学年学校共进行了8次月常规检查，每次检查都做到了有记录、有总结、有反馈。通过这些检查，学校全面掌握了教师教学和学习情况，使常规教学在不断提高成绩状态下健康发展。 三是发挥考试的诊断、调控、激励作用，定期召开各年级质量分析会，使学生的学习效率最大化。 本学年，学校组织了4次规模较大的质量分析会。 四是突出毕业班工作，学校多次召开毕业班工作会议，关注学生动态，研讨课程进度，研究班级管理，为保证中考质量打下了坚实的基础，2015年中考取得了森工第一的好成绩。 五是召开两次学生调查会，征求学科教学意见，了解教师的教育教学情况，以改进教师的教学态度和方法，提高教学质量。 六是切实开展好培优补差工作，不放弃每一个学生。 七是加强了教师相互听课管理。本年度全校教师共听课900余节。达到了相互促进，相互提高的目的。 2、从实处入手，强化队伍建设有效性 一年来，学校不断拓宽培训交流平台，以打造“有效课堂”为目的，强化提升了教师业务能力，促进了教师专业化发展。 一是加大外出学习投入，为教师成长提供条件。一年来，外出参加国家、省市级培训34人次。本着一人培训，多人受益的原则，学