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教师人生该怎样规划 教师在职大约30年。一个人的职场生涯大概是人的25-55岁左右，怎样规划好这3个十年呢?在每个阶段都有一定的目标和计划，如果说人生的成功和财富是靠积累，那么请注意这三个十年，你分别要积累什么? ??有一句话说，如果人生倒着走，人们会避免很多错误，成为了不起的人。从25岁到55岁，人生从张扬到从容的过程中，我们该有怎样的规划呢? ?第一个十年(25-35岁) 是积累的十年 ?最开始的起点重要也不重要，但要尽量选择一个可以看清前景的行业，当然如果是行业食物链中越往上越好。另外，没有无前途的行业，只有没前途的企业与个人。 ?如果有机遇的话，在这个十年进行创业尝试也无不可。因为创业本身是创意、机遇与热情三者的产物，所以在二十五到三十五岁的年纪如果有这三者的结合时，应当去做。 ?创业非一般人的经历，从职涯与人生看，这十年要做到三点。 ?一是学会最基本的技能，比如听话、做事、沟通的基本技能，比如时间管理，比如安排业余生活与工作的平衡等生命中最基本的技能。这些技能或是情商往往是教科书里没有教的，有些道理是要经历过才知道。这十年是修身培养品性的十年，如不成则基本不成，如小成则人生小成，如大成则未来的人生终究会走向辉煌。说好话，做好事，做好人。 ?二是建立一个美满的家庭，维系一个好的人脉圈，这是人生幸福的来源。所有财富，所有成就都是过眼云烟，一个人的人生幸福最终是映射在他身边最重要的人身上。 ?比如有两至三处房产，学会理财与投资。第三点没有第一二点重要。但由于这十年结婚生子购房等大事均在其间发生，所以财富积累的速度非常重要。 ?尽快达到财富相对自由，其标准是所有净流动资产(去除在住的房产和必要的教育、赡养费用)可以支撑中产阶级生活二十年以上。 ?第一个十年在职涯选择时尽量选择多的挑战，多历练自己，需要多认清自己的短板长板，短板是无法匹配上长板的，但短板的短度最终决定你成就的层次，在人生上木桶原理也是生效的。 ?第一个十年切忌一开始就唯兴趣论，须知一你不一定了解你自己，二是你无发展兴趣相关工作的机遇??第一个十年切忌唯财富论或仇视财富，财富非目的，但非常重要。 ?第二个十年是(35-45岁)，最重要的十年? 一是好好的培养子女，这十年是子女成长最重要的十年，这是有子女的朋友这十年最重要的目标了。其实也是唯一的子女真正我们可陪伴的十年。 ?二是开始从事自己的主业了，这时的主业不一定是职业，但这十年必须有勇气与决心开始自己主业了，这是上苍给我们天赐才能要珍惜与发挥的时候了。 ?三是在财富积累与职业发展的基础上发展自己的德行，将财产一定比例的投入公益，将时间的一部分投入社会事业。 ??第三个十年(45-55岁)，职业生涯末尾的十年 ?一是将主业变成事业，将最黄金的十年，投入到毕生最重要的事业上去，让它开花结果。 ?二是完成退休后的准备，黄金十年也许是在顶峰。但顶峰之后毕竟不管何时终究走向黄昏。 ?下山的路如何行走，或是将下山变成另一段旅程，是这十年的课业。 ?人生没有多少个十年，如果你不去规划和设计自己的人生，那将会留下诸多遗憾。纵使你没有达到你所规划的那样，也至少认识到十年如歌，短而精悍的。