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概率二轮练习(教师)
古典概型练习
1.一枚硬币连掷2次恰有一次正面朝上的概率为( ) C. D.
2.甲、乙、丙三名同学站成一排甲站在中间的概率是( ) B. C. D.
3.甲乙两同学每人有两本书把四本书混放在一起每人随机拿回两本则甲同学拿到一本自己书一本乙同学书的概率是( ) B. C. D.
4.从1这四个数中一次随机地取两个数则其中一个数是另一个数的两倍的概率是________.从{1中随机选取一个数为a从{1中随机选取一个数为b则a<b的概率为________.答案: 2.C 3.B 4. 5.(2013·高考新课标Ⅰ卷)从1中任取2个不同的数则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( ) C. D.
解析:选用列举法求出事件的个数再利用古典概型求概率.从1中任取2个不同的数有(1),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),共12种情形而满足条件“2个数之差的绝对值为2”的只有(1),(2,4),(3,1),(4,2),共4种情形所以取出的22的概率为=(2013·高考新课标Ⅱ卷)从1中任意取出两个不同的数其和为5的概率是________.解析:先找出两数之和等于5的各种情况再利用古典概型的概率知识求解.两数之和等于5有两种情况(1)和(2),总的基本事件有(1),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10种.∴P==0.2.答案:0.2(2013·高考浙江卷)从3男3女共6名同学中任选2名(每名同学被选中的机会均等)这2名都是女同学的概率等于________.解析:分别列出所有的选法和都是女生的选法利用古典概型概率公式计算概率.用A表示a,b,c表示三名女同学则从6名同学中选出2人的所有选法为:AB共15种选法其中都是女同学的选法有3种即ab故所求概率为=答案:(2013·高考重庆卷)若甲、乙、丙三人随机地站成一排则甲、乙两人相邻________.解析:首先写出甲、乙、丙三人站成一排的所有结果及甲、乙相邻而站的所有结果然后将两结果数相除可得.甲、乙、丙三人随机地站成一排有(甲乙丙)、(甲丙乙)、(乙甲丙)、(乙丙甲)、(丙甲乙)、(丙乙甲)共6种排法甲、乙相邻而站有(甲乙丙)、(乙甲丙)、(丙甲乙)、(丙乙甲)共4种排法由概率计算公式得甲、乙两人相邻而站的概率为=答案:10.(2013·高考陕西卷)如图ABCD的A两点处各有一个通信基站假设其信号的覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源基站工作正常).若在该矩形区域内随机地选一地点则该地点无信号的概率是( )- -1-
解析:选选择面积作为测度求解几何概型的概率.取面积为测度则所求概率为====1-11.(2013·高考湖南卷)已知事件“在矩形ABCD的边CD上随机取一点P使△APB的最大边是AB”发生的概率为则=( ) B. C. D.
解析:选根据几何概型的特点寻找满足条件的点P利用直角三角形的性质求解.由于满足条件的点P发生的概率为且点P在边CD上运动根据图形的对称性当点P在靠近点D的CD边的分点时=AB(当点P超过点E向点D运动时).设AB=x过点E作EF⊥AB交AB于点F则BF=在中=BE-FB=AB-FB=即EF==(2013·高考福建利用计算机产生0~1之间的均匀随机数a则事件“3a-1>0”发生的概率为________.解析:选择区间长度为测度求解几何概型.由题意知0≤a≤1.事件“3a-1>0”发生时>且a≤1取区间长度为测度由几何概型的概率公式得其概率P==答案:(2013·高考湖北卷)在区间[-2]上随机地取一个数x若x满足|x|≤m的概率为则m=________.解析:根据几何概型在线性问题中用长度之比表示概率求m的值.由|x|≤m得-m≤x≤m.当m≤2时由题意得=解得m=2.5矛盾舍去.当2m4时由题意得=m=3.即m的值为3.答案:3(2014·辽宁省大连市调研)某校为了解学生的视力情况随机抽查了一部分学生的视力将调查结果分组分组区间为(3.9],(4.2,4.5],…,(5.1,5.4].经过数据处理得到如下频率分布表:分组 频数 频率 (3.9] 3 0.06 (4.2,4.5] 6 0.12
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