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活动1初识我的电脑 [教学目标] 一、知识性目标 1、 了解计算机及其应用，认识计算机硬件组成。 ?????????? 2、 掌握正确的开关机方法和鼠标的基本操作。 ?????????? 3、 培养学生对计算机的兴趣和正确使用计算机的意识。 二、技能目标 电脑的开关机和鼠标的操作。 三、情感目标 1、培养学生对今后学电脑的兴趣。 [教学重点] 1、 认识计算机硬件组成。 ?????????? 2、 掌握正确的开关机方法和鼠标的基本操作。 [教学难点] 1、 硬件与软件的区别。 ?????????? 2、 双击操作。 ?????????? 3、 学生行为习惯培养。 [教学准备] 计算机网络教室 【教学方法】 练习法、演示法、任务驱动法 【教学过程】 一、 导入： ??? （出示计算机照片幻灯片） 同学们，你们已经不是第一次学习电脑了，还依然如此兴奋，对电脑还是有种神秘感，没关系，千里之行始于足下，只要大家认真学习，就能一步步深入了解它，熟悉它，掌握它。 今天我们就来初识电脑。（板书标题） 二、新授： ?? （一）了解我的电脑 ??? 师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途呢？ ??? 生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等 ??? 师：（总结，幻灯片出示计算机应用的图片）同学们说了很多计算机的应用，我们一起来看看吧。 在医院中，计算机可以用来给病人做检查?,我们可以用电脑来自主学习，还可以ATM机取款，还有超市收银等。 ?? （二）了解电脑的组成 ??? 师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。 你知道计算机有哪些部分构成吗？ 计算机由硬件和软件两部分组成的。所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看的见摸不到的。软件在以后学习中我们会慢慢遇见。 ??? 师：那么计算机硬件有哪些呢？ ??? 生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。 ?? （师边指硬件设备边讲解边板书） ??? 师：计算机的硬件都有各自的作用，键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算机思???和处理问题的，是电脑的大脑。 ???（边讲边板书） ??? 师出示计算机组成的图片，标号，让学生按照号的顺序来说说计算机硬件（鼠标放在最后面） ?? （三）开启我的电脑 1、打开显示器 找到显示器开关，打开显示器。 2、打开主机 打开主机电源开关，稍候片刻便看到了自己的电脑桌面。 （四）鼠标的使用 ??? 师：今天你们知道了这么多计算机的硬件设备，下面我们就来学习使用其中的一个------鼠标。首先我们先来认识一下鼠标。 ??? 1.认识鼠标 师：你们知道通常鼠标有几个键子？ 生：三个???? ??????师：请你快速找出你的鼠标的三个键子，下面我们来看看鼠标的握法。 ???? （幻灯片出示鼠标外形图和鼠标的握法图片） ????? 师：同学们拿出鼠标来操作一下，跟老师一起来感受一下。食指按下鼠标左键 中指按下鼠标右键 食指快速按鼠标左键两次 ????2、 鼠标的使用方法 ?????? （2） 单击 ?????? （3） 右击 ?????? （4） 双击：快速连续按鼠标左键两次 ?????? （5） 拖动 首先握着鼠标在空出操作一下， ?再切换学生机，让学生更教师的要求操作（将鼠标指向我的文档，在桌面空白处单击，指向我的电脑并单击，双击我的电脑，单击关闭，右击我的电脑，右击空白出，单击属性，单击关闭） 最后学生自己练习 ?? 3、 游戏练习鼠标操作：讲解游戏的打开和操作 ? （五）规范使用计算机 ????1、了解使用规范 计算机不同于一般的家用电器，使用不当很容易损坏，因此，我们在使用计算? 机是要养成良好的操作习惯，爱护计算机设备。 ????2、保持正确姿势 ?三、小结 ???? 今天我们认识了计算机，还知道了计算机的硬件组成，和鼠标的操作。下面来看看我们的收获吧。 板书： ???????????????????????? 初识我的电脑????? ?????????? ?一、电脑及其应用??????? ?二、电脑硬件组成???? 主机 显示器 鼠标 键盘??????????? ?三、开关闭电脑 四、鼠标的使用 ?五、规范使用计算机