“旱涝”，不可忽略的营养.docVIP

PAGE  PAGE 3 “旱涝”，不可忽略的营养 　　育苗人种了一片桃花心木树苗，他浇水时很不规律，有时早上来，有时下午来；水量有时多，有时少。经常有树苗莫名地枯萎。他来的时候总会带几株树苗补种。有人忍不住责问他：“如果你每天有规律地浇水，树苗应该不会枯萎吧？”他不以为然地笑了：“种树不像种菜或种稻子，几个星期几个月就可以保收，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的。如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，能在不确定中去寻找水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。如果我每天定时定量来浇水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。侥幸存活的树苗，一旦遇到狂风暴雨，也会一吹就倒……”后来，他不再经常来，桃花心木也不再枯萎，并且都是那么优雅自在，充满旺盛的生命力…… 　　和育苗人不同的是许多育人者却偏偏喜欢忽略“旱涝”：有的为让孩子学习，从不让孩子承担一丝的家庭困难，更别说让其做家务；有的为孩子不受外界干扰，从小学到中学坚持接送，甚至到了大学仍要租房“伴读”；还有的宁可自己受尽辛酸，也不让孩子受一点委屈……让这些育人者疑惑不解的是自己“风调雨顺”的“极致教育”为啥换不来孩子“自立自强”的“理想结局”呢？育苗人在自己的实践中尊重“旱涝”的做法，相信可以形象地阐明其