高中地理必修2整套教案.docxVIP

资料来源 北京第二教育网  PAGE \* MERGEFORMAT 44 高中地理必修2整套教案  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc281989586 第一章 人口的变化  PAGEREF _Toc281989586 \h 1  HYPERLINK \l _Toc281989587 第一节 人口的数量变化  PAGEREF _Toc281989587 \h 1  HYPERLINK \l _Toc281989588 第二节 人口的空间变化  PAGEREF _Toc281989588 \h 4  HYPERLINK \l _Toc281989589 第二章 城市和城市化  PAGEREF _Toc281989589 \h 11  HYPERLINK \l _Toc281989590 第一节 城市内部空间结构  PAGEREF _Toc281989590 \h 11  HYPERLINK \l _Toc281989591 第二节 不同等级城市的服务功能  PAGEREF _Toc281989591 \h 15  HYPERLINK \l _Toc281989592 第三节 城市化  PAGEREF _Toc281989592 \h 19  HYPERLINK \l _Toc281989593 第三章 农业地域的形成和发展  PAGEREF _Toc281989593 \h 21  HYPERLINK \l _Toc281989594 第一节 农业的区位选择  PAGEREF _Toc281989594 \h 21  HYPERLINK \l _Toc281989595 第二节 以种植业为主的农业地域类型  PAGEREF _Toc281989595 \h 25  HYPERLINK \l _Toc281989596 第三节 以畜牧业为主的农业地域类型  PAGEREF _Toc281989596 \h 28  HYPERLINK \l _Toc281989597 第四章 工业地域类型的形成与发展  PAGEREF _Toc281989597 \h 31  HYPERLINK \l _Toc281989598 第一节 工业的区位选择  PAGEREF _Toc281989598 \h 31  HYPERLINK \l _Toc281989599 第三节 传统工业区与新工业区  PAGEREF _Toc281989599 \h 34  HYPERLINK \l _Toc281989600 第五章 交通运输布局及其影响  PAGEREF _Toc281989600 \h 40  HYPERLINK \l _Toc281989601 第一节 交通运输方式和布局  PAGEREF _Toc281989601 \h 40  第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化 一、教学目标 目标内容知识与技能过程与方法情感态度与价值观知道理解应用人口的自然增长人口的出生率、死亡率和自然增长率。??自主分析图表。1.树立正确的人口观、可持续发展观； 2.培养具体问题具体分析、从不同的角度看待问题的辩证唯物主义世界观； 3.进一步加深对我国计划生育基本国策的理解。?人口增长的时空差异。?分析、绘制图表，问题探究。??发达、发展中国家和地区人口增长差异及其原因。材料分析，对比比较。二、教学重点、难点 1、 二、教学过程? 1.人口的自然增长? （1）“世界60亿人口日”时间：1999年10月12日? 区别：“世界60亿人口日”与“世界人口日”的区别? “世界60亿人口日”是指世界上的人口达到60亿；而“世界人口日”是世界人口到达50亿的时间，即1987年7月11日。? （2）世界人口的自然增长 ①影响人口自然增长的决定性因素：一个地区的人口自然增长率=出生率－死亡率。 ②人口数量增长随时间的不均匀性。 A图1.2　10万年以来的人口增长 历史时期人类的生产活动人口数量和增长情况人口变化的原因农业革命之前主要从事采集和狩猎业人口数量少，增长缓慢人们获取食物的能力低，抵御疾病和灾难水平差，人口死亡率高农业革命期间人们利用简单的工具从事农业活动人口数量增多，增长速度加快耕作和灌溉技术的发展，食物供应变得稳定而可靠，死亡率下降工业革命开始工业生产活动迅速扩大和发展人口数量继续增加，增长速度更加迅猛用科学技术武装起来的