高中语文第二单元第八课《短歌行》课件新人教版必修2.pptVIP

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高中语文第二单元第八课《短歌行》课件新人教版必修2

俗话说:“乱世出英雄。”东汉末年,天下大乱,豪杰并起,最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”说到三国英雄,人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”(《念奴娇?赤壁怀古》 辛弃疾崇拜孙权,“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”(《永遇乐?京口北固亭怀古》); 唐代大诗人杜甫仰慕诸葛亮,他在《蜀相》中这样赞美诸葛亮的功绩:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”陆游也以诸葛亮自况,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。” ;曹操;曹操的诗歌现存20余首,大致分两类: ;建安风骨;太祖少机警,有权术,任侠放荡,不置行业,故世人未之奇也。惟桥玄、何颙异之。玄:“天下将乱,非命世之才不能清也。能安之者,其在君乎?”(《魏书?武帝本纪》);“治世之能臣,乱世之奸雄”。 ——汝南名士许劭;乱世英雄:雄心壮志和雄才伟略;曹操—— 一代枭雄;是非成败后人说; 龟虽寿;东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 ; ;写作背景;对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 ;《短歌行》;本诗的诗眼是哪一个字?为什么?;对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?惟有杜康。 青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。;明明如月,何时可辍? 忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。 契阔谈宴,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞, 绕树三匝,何枝可依! 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。;第一层;及时行乐??? ??浮生若梦,为欢几何。 ——《春夜从弟宴桃李园序》 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 ——李白《将进酒》 积极进取???????? 少壮不努力,老大徒伤悲。 —— 《长歌行》 了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。” ——辛弃疾 一万年太久,只争朝夕。? ——毛泽东? ;苏轼感叹“人生如梦,一樽还酹江月。” 伤感 柳永“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。” 屈原“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。” 范仲淹“酒入愁肠,化作相思泪。” “劝君更尽一杯酒 ” “浊酒一杯家万里” “今朝有酒今朝醉”“酒不醉人人自醉” 举杯邀明月,对影成三人。 ;生年不满百常怀千岁忧 昼短苦夜长何不秉烛游 ——及时行乐 庸人忧 百川东到海何时复西归。 少壮不努力老大徒伤悲。 ——及时努力 智者忧 对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 慨当以慷忧思难忘 何以解忧惟有杜康。 求贤创业 巨人忧;陈沆:“此诗即汉高祖《大风歌》思猛士之旨也。” ;第四层; “山不厌高,海不厌深”借用《管子.形势解》之语,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。原文:“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众。” “周公吐哺”出自《史记·鲁周公世家》。周公是周文王之子,在历史上素有礼贤下士之名,曾“一沐三握发,一饭三吐哺”,曹操在这里以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。;; 3.引来人才固然是好事,但用好人才更重要。曹操如何对待人才?从何处可以看出他对人才的态度? 这里再次引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句,描写宾主欢宴的情景,意思是说只要你们到我这里来,我是一定会待以“嘉宾”之礼的,我们是能够欢快融洽地相处并合作的。 4.诗人是否拥有了贤才,诗中哪几句可以看出? 已拥有

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