高考数学优化方案第八章§8.2.pptVIP

§8.2　双曲线; ;双基研习·面对高考;F2(c,0);思考感悟 1.在双曲线的第一定义中，如果常数2a＝|F1F2|,2a|F1F2|,2a＝0时，则动点M的轨迹分别是什么？ 提示：如果2a＝|F1F2|，则M的轨迹是以F1，F2为端点的两条射线；如果2a|F1F2|，则轨迹不存在；如果2a＝0，则M的轨迹是线段F1F2的垂直平分线．;2．双曲线的离心率e的大小对双曲线的“开口”大小有什么影响？;课前热身;答案：D;答案：A;5．双曲线x2＋ky2＝1的一条渐近线的斜率是2，则k的值为________．;考点探究·挑战高考; 已知动圆M与圆C1：(x＋4)2＋y2＝2外切，与圆C2：(x－4)2＋y2＝2内切，求动圆圆心M的轨迹方程． 【思路分析】　利用两圆内、外切的充要条件找出M点满足的几何条件，结合双曲线定义求解．;【领悟归纳】　从|MC1|与|MC2|的大小关系上确定是双曲线的哪一支．;如果由条件可知双曲线的焦点位置(虚实轴)，那么一般用待定系数法来解决，涉及几个独立参变量，那么就需要列出含有这几个参变量的方程组，进而求解，或者直接根据双曲线的定义求出a、b、c.参考习题8.4的第2、3题．;【思路分析】　要求双曲线的标准方程，首先判断其焦点所在的坐标轴，然后求其标准方程中待定的a和b.;变式训练　求适合条件的双曲线的标准方程． 与双曲线x2－2y2＝2有共同渐近线，且过点(2，－2)．;由双曲线方程研究性质或根据性质确定曲线方程时，首先要确定虚、实轴在哪个坐标轴上，否则就分类讨论． 渐近线是圆锥曲线中仅双曲线具有的特殊性质．渐近线确定了双曲线的开口程度，但渐近线方程确定其对应的双曲线不一定确定．;;【思路分析】　(1)由双曲线的第二定义得到关于离心率e的方程，解出即可．(2)设出双曲线方程和直线方程，联立，然后利用弦长公式求解．;方法技巧;失误防范 1．区分双曲线中的a，b，c与椭圆中的a，b，c之间的关系，在椭圆中a2＝b2＋c2，而在双曲线中c2＝a2＋b2. 2．双曲线的离心率大于1，而椭圆的离心率e∈(0,1)．;考向瞭望·把脉高考;2010年的高考中，大纲全国卷Ⅰ文8理9对双曲线的定义和焦点三角形进行考查，大纲全国卷Ⅱ及重庆卷等以解答题的形式对双曲线的方程，直线与双曲线的关系等综合能力进行考查，难度较大．;预测2012年高考会从以下几个方面来命题：(1)运用双曲线的定义解决双曲线上一点到焦点的距离，焦点弦(过焦点的弦)等有关问题，双曲线的定义仍将是考查的重点；(2)灵活运用双曲线的几何性质解决离心率、渐近线问题，也是考查的重点，有关离心率的问题将会是一个热点；(3)以双曲线为载体的结合其它曲线的综合推理问题，也成为高考的热点． ;规范解答;【名师点评】　本题主要考查了用双曲线的性质求双曲线的标准方程，渐近线方程，直线与双曲线的位置关系与向量知识，考查了学生运算推理能力，难度较大．第(1)问相对来说难度较低，目的是让考生用基本知识可以解决，是本题的起点．第(2)问中，求MN的方程是突破口，关键是理解l1与l2的特征，单独这一点来看，也是基础问题，也成为考生解决本题的难点．;名师预测;本部分内容讲解结束