- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Module6OldandNewPeriodFour Grammar:Linkwords课件(外研版必修3).ppt
Ⅰ.非限制性定语从句
一、非限制定语从句
1.概念:非限制性定语从句用来对先行词作补充说明。没有它,主句也能独立存在;非限制性定语从句和主句的关系不密切,它与先行词之间常用逗号隔开。;He has two sisters, who are working in the city.
他有两个姐姐,她们在这个城市里工作。
This is the place, where he lived for ten years.
这就是那个地方,他在这儿住了十年之久。 ;2.非限制性定语从句的引导词;We have two spare rooms upstairs, neither of which has been used in the past three years.
我们楼上有两间空房,过去三年里都没用过。
He was too careless, which resulted in his failure in the exam.他太粗心了,因此考试没及格。;3.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别;The children who wanted to play football were disappointed when it rained.
想踢足球的那些孩子因为下雨而感到失望。
The children, who wanted to play football, were disappointed when it rained.
那些孩子想踢足球,但因为下雨他们感到失望。 ;as引导非限制性定语从句时,可以指代主句的全部或部分内容。常表说话人关于说话的依据、态度、评论、看法等。有“正如、像”等意思。定语从句可以置于主句句首、句中或句末。as后常接expect,know,report,say,see等动词。
As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 众所周知,月球每月绕地球一次。
He wasnt unconscious, as could be judged from his eyes.
他并未失去知觉,这从他的眼神可以判断出来。;which引导非限制性定语从句,指代主句的全部或部分内容时,常表事实、状态、起因等,有“这就使得、这一点”等意思,常置于主句末,主句与定语从句用逗号分开。
Dorathy was always speaking highly of her role in the play, which, of course, made the others unhappy.
Dorathy经常高调谈论她在戏剧中的角色,这当然使得其他人不高兴。;After graduating from college, I took some time off to go travelling,________turned out to be a wise decision.
A.that
B.which
C.when
D.where
解析 考查非限制性定语从句。引导词在句中作主语,排除C、D两项;that不用于引导非限制性定语从句,故本题选B。
答案 B;As a child,Jack studied in a village school,________is named after his grandfather.
A.which
B.where
C.what
D.that
解析 考查非限制性定语从句,因句中缺主语,所以只有which正确。答案为A。
答案 A;________I explained on the phone, your request will be considered at the next meeting.
A.Which B.That
C.As D.What
解析 句意:正如我在电话中所解释的,你的要求将在下次会议上给予考虑。as在句中引导非限制性定语从句,并在从句中作宾语,先行词为整个主句,故用as。which引导非限制性定语从句时,从句不能位于句首。
答案 C; 如果含有定语从句的复合句很复杂,为了表意清晰,可以把定语从句进行简化。
关系代词的省略
关系代词who,whom,that,which在限制性定语从句中作宾语时,可以省略。
The man (that/who/whom)I met on the street is my old friend.我在街上遇见的那个人是我的老朋友。
注意:关系代词作介词的宾语时,介词位于句尾时,关系代词可以省略,但关系代词紧跟在介词后面作宾语时,不能省略。;This is t
您可能关注的文档
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》Grammar课件2外研版必修3.ppt
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》Grammar课件(外研版必修3).ppt
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》Grammar(外研版必修3).doc
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》IntegratingSkills(外研版必修3).doc
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》IntroductionReadingandVocabulary精练精析(外研版必修3)(外研版必修3).doc
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》IntroductionReadingandVocabulary课件1外研版必修3.ppt
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》IntroductionReadingandVocabulary课件2外研版必修3.ppt
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》IntroductionReadingandVocabulary课件(外研版必修3).ppt
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》IntroductionReadingandVocabulary(外研版必修3).doc
- Module5《GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina》ListeningSpeakingWriting课件(外研版必修3).ppt
- 中国民办大学非英语专业学生英语学习动机的多维度剖析:以[具体民办大学]为例.docx
- 中国汉堡企业在本土与国际市场的发展战略与前景剖析.docx
- 中国汉族人群脂联素基因多态性、脂联素水平与早发冠心病相关性的深度剖析.docx
- 小学生写作专题课件.pptx
- 中国对外直接投资对出口增长三元边际的影响:理论、实证与策略.docx
- 小学生养成课件.pptx
- 中国对外直接投资对国内就业的异质性影响——基于省际面板数据的深度剖析.docx
- 中国小微企业融资困境与突破策略探究.docx
- 中国快速消费品行业外资并购:动机剖析与风险洞察.docx
- 中国引进跨国公司研发中心:行为逻辑、效应评估与政策优化.docx
最近下载
- 肯尼亚建筑市场行业报告.pptx
- 浙江杭州余杭交通集团有限公司招聘笔试题库2023.pdf VIP
- 人工胆囊、人工胆囊设备和人工胆囊在胆囊手术中的应用.pdf VIP
- 重力与弹力高一上学期物理人教版2019必修第一册+.pptx VIP
- 胃癌的诊治现状与进展.pptx VIP
- 数控压装压力机 第2部分:技术条件.docx VIP
- 【课件】匀变速直线运动速度与时间的关系+课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx VIP
- XX医院职能部门监管手术、麻醉授权管理督导、检查、总结、反馈及持续改进记录表.pdf VIP
- 电力调度数据网络接入技术规范及网络拓扑图.doc VIP
- ZZGA高频开关整流器使用说明书.doc
文档评论(0)