2017级日语本科才培养方案( 印刷版).docVIP

安康学院本科人才培养方案 日语专业本科人才培养方案 PAGE 156 PAGE 155 日语专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握日语专业基础知识、基本理论和日语交际技能，具备良好的职业素质，毕业后能在日资或中日合资企业、外经外贸等单位从事日语翻译、商务等工作的应用型人才。 二、培养规格要求 1.知识要求 （1）人文社会科学知识 掌握基本的人文社会科学知识，了解其科学性和价值性的双重属性、科学认识和意识形态的双重功能，弄清语言知识和普遍意义上的人文社会科学知识之间的联系和区别。 （2）自然科学知识 在学习、掌握自然科学知识的基础上，理解自然科学的科学精神和科研方法，依托日语的专业特点，熟悉西方的科学传统和日本的科学传统。 （3）专业基础知识 熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本知识和技能；系统掌握正确的日语语音、语调，规范的词法、句法，具备篇章阅读能力，得体地进行文字和口头表达，熟练掌握翻译的基本技能，具备较强的综合运用能力；掌握扎实的日语语言基础知识，了解语言学，词汇学以及语用学方面的相关知识，掌握日本文学的基本流派与结构，熟悉并能赏析著名的日本文学作品；了解日本的文化传统、风俗、地理、经济和政治状况。 （4）专业知识 掌握日语专业知识和相关专业知识，受到日语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，并进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性；熟悉国际贸易的基本程序和贸易术语及相关法律法规，懂得基本的商贸知识、步骤与商务礼仪，掌握外贸函电写作技巧与知识。 2.能力要求 （1）知识获取能力 掌握资料收集、文献检索、社会调查和学术论文写作等科学研究的基本方法，具有初步科学研究、实际工作能力和终身学习的能力。 （2）知识应用能力 具有综合、灵活运用所学知识的能力，能够用日语进行听、说、读、写、译等语言活动，并且能够从事与之相关的社会工作；能够熟练使用OFFICE办公软件；具有一定的第二外语实际应用能力。 （3）创新意识与创新精神 了解本专业学科的新发展，并通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会和文化发展需要，拓宽专业知识面，提升创新精神。 3.素质要求 （1）思想素质 热爱祖国、社会主义，热爱教育事业，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；具有诚信意识，注重职业道德修养；具有敬业精神、合作精神和团队精神；具有创新精神，有为社会主义祖国奋发学习的激情、强烈的责任感和求知欲。 （2）文化素质 了解社会科学和人文科学的基本知识，为成为一名合格的社会人奠定初步的文化基础和审美观念；了解中日文化的异同，对文化的本质有一定认识，具有一定的日本文化修养；掌握世界知识、文化知识和学科交叉的边缘性知识等学科交叉性知识；掌握现代科技知识、社会人文知识和语言发展知识等最新发展知识；具备进一步学习和发展的知识基础，具有必要的人文、社会科学和法律等方面的知识；正确理解人与自然、人与社会、人与人的关系，树立环境意识，社会责任感和关心他人、团结互助的风格；养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品质；养成文明礼仪习惯，具有健康高雅的审美情趣。 （3）专业素质 熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本专业技能；熟悉国际贸易的基本程序和贸易术语及相关法律法规；懂得基本的商贸知识和步骤，具备外贸函电的写作和翻译能力，具有胜任日资企业的一般性商务、外贸等工作的能力。 （4）身心素质 具有健康的体魄，较强的心理适应能力和健全的意志品质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有理智、坦荡的性格以及乐观向上的生活态度。 三、学制与毕业要求 学制:四年 要求：学生要修满课程设置与教学计划表中要求的所有课程（含实践教学环节），考试合格；通过参加课外素质拓展与创新实践项目，最低获得6学分，方能毕业。 四、授予学位要求 学位：文学学士 要求：按照《安康学院学士学位授予条例》执行。 五、专业核心课程 课程编码3250510332505105 课程名称：基础日语（1-4） 课程英文名称：Essential Japanese 课程简介：本课程是一门专业基础课，根据传统日语教学法和当代日语教学法中的新理念，按照《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》要求，通过传授系统的语言基础知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能、意念等），对学生进行严格的基本语言技能（听、说、读、写、译）训练，培养学生初步运用日语进行交际的能力，同时指导学生的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生的社会文化知识。通过本阶段的学习和训练,要求学生准确掌握日语语音、文字、基本词汇、基础语法以及基础句型、功能意念的内容,掌握