3.《白鹅》.pptVIP

3.白鹅;一、作者 简介; 二、学习目标: 1、了解文章抓住事物特征写作的方法。 2、学习作者运用对比突出白鹅特点的写法。 3、体会作者对白鹅的喜爱之情，感受作者的生活情趣。 重点：学习文章抓住事物特征写作的方法。 难点：学习作者运用对比突出白鹅特点的写法，体会作者对白鹅的喜爱之情。;课前小测 1、注音。 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 ____ 奢 侈 窥 伺 引吭____　　分娩 岑 寂 盛馔____　　 ;四、边自读课文边思考下列问题，然后小组讨论交流。;问题探究：;2、作者对这只白鹅的态度是怎样的？为什么会有这样的态度？结合课文加以体会; “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。 作者用以称呼白鹅，可见白鹅???他家中拥有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。;4、“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的感情？;5、为突出鹅的特点，作者分别将鹅与哪些动物作了比较？结合课文分析这样写的好处。 ;5、为突出鹅的特点，作者分别将鹅与哪些动物作了比较？结合课文分析这样写的好处。 ;五、课文主旨;六、课堂小结;七、仿写;