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解一元一次方程(1) 学校名称 教师姓名 教学目标： 1．了解一元一次方程的概念。 2．掌握含有括号的一元一次方程的解法。 教学重点、难点： 重点：解含有括号的一元一次方程的解法。 难点：括号前面是负号时，去括号时忘记变号。 课时安排：1课时 教学过程： 1、读一读： 回顾：计算：(1) 2(x+2x-2) (2) -3(3x-1)-(x+10) 解：(1) 原式=2x+4x-4 =6x-4 (2) 原式=-9x+3-x-10 =-10x-7 注：去括号法则. 2、概括： 前面我们遇到的一些方程，例如 44x＋64＝328，13＋x＝ EQ \F(1,3)（45＋x） 它们都只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数都是l. 　　像这样的方程叫做一元一次方程. 做一做：判断下列哪些是一元一次方程？ (1) 2x+3 (2) x+2=0 (3) a0 (4) x=3 (5) x2-2x+3=0 (6) 3y-2=y+4 (7) y÷5=2 下面我们再一起来解几个一元一次方程. 3、例题讲解： 例4　解方程： 3（x???2）＋1＝x－（2x－1）． 　　解 　原方程的两边分别去括号，得 3x－6＋1＝x－2x＋1， 　　　　　　　 3x－5＝－x＋1， 　　　　　　　　3x＋x＝1＋5， 　　　　　　　4x＝6， 　　　　　　　x＝ EQ \F(3,2)． 例5 解方程：3x-[3(x+1)-(x+4)]=l. 解：原方程去括号，得3x-(3x+3-x-4)=l 即x+1=1 移项，得x=1-1 即x=0 注：方程中有多重括号时，一般应按先去小括号，再去中括号，最后去大括号的方法去括号，每去一层括号合并同类项一次，以简便运算 5、课堂练习 1.解下列方程： (1) 5(x+2)=2(5x-1)； (2) (x+1)-2(x-1)=1-3x； (3) 2(x-2)-(4x-1)=3(1-x). 2.列方程求解： (1)当x取何值时，代数式3(2-x)和2(3+x)的值相等？ (2)当y取何值时，代数式2(3y+4)的值比5(2y-7)的值大3？ 3.试解6.1节中问题2所列出的方程. 6、课堂小结： 7、布置作业： 8、板书设计： 课堂练习1、2、3 解一元一次方程(1)（课题） 回顾 做一做 例4、5 七、教学反思：