2010年5_25心理健康节.docVIP

关于举办2010年“5.25”大学生心理健康节的通知 各二级学院： 为深入贯彻落实山东省高工委“关于举办2010年‘大学生心理健康节’的通知”的文件精神，进一步推动我院大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，帮助大学生健康成长，经研究决定在全院举办主题为“生命·生存·生活”的2010年5.25大学生心理健康节系列活动，现将有关事宜安排如下： 一、活动具体要求 1、“大学生心理健康节”以二级学院活动为主，各二级学院根据自身特点围绕活动主题开展特色心理活动，充分利用优势资源促进大学生的心理健康和专业培养。 2、各二级学院对“大学生心理健康教育节”活动要高度重视，广泛发动，切实调动广大同学参与的主动性和积极性，营造大学生和谐心灵的良好校园氛围。 3.各二级学院要加大宣传教育力度，充分利用校园广播、网络、宣传橱窗、横幅等多种载体，积极引导广大学生关注心理健康，参与心理健康教育，培养良好的心理素质。 二、活动需要报送的材料 为了做好心理健康教育活动周的总结评比工作，请各二级学院在6月10日之前把心理健康活动登记表（见附件）、活动总结以及与活动相关的影像光盘等背景材料报心理咨询中心。 附件：《2010年“5.25”大学生心理健康节活动方案》 学生处、团委 2010年5月10日 日照职业技术学院 2010年“5.25”大学生心理健康节活动方案 一、活动宗旨 通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质。 二、活动主题：生命·生存·生活 三、活动时间： 2010年5月9日-2010年5月31日 四、活动内容： （一）大学生心理健康知识宣传展 1.时 间：5月9日-5月31日 2.内 容：以为“生命·生存·生活”主题的心理宣传知识 3.要 求：（1）心理咨询中心在学院醒目位置悬挂横幅；活动期间，学院广播站每天一篇心理方面的宣传稿；（阳光心情协会负责供稿）宣传橱窗内心理健康知识的更新；润岫网发表心理类文章3-4篇。 （2）各二级学院要充分利用板报、广播、海报等形式，进行大学生心理健康知识的宣传和教育活动，通过宣传和教育活动，使大学生了解自我保护心灵、自我关爱的方法和途径。 （二）心理专家心理健康教育讲座 1.时间：5月25日2：30—4：30 2.地点：待定 3.专家：待定 4.主题：待定 （三）母亲节“心语亲情传话筒”现场互动活动 1、时间：5月9日 2、地点：毓华园 3、主题：小小纸片，传递真情 4、目的： 了解母亲节的来历，让同学们把平日不能对母亲说出真心话表露出来，一声“感谢” 一份“祝福” 一语“道歉”，最简单朴实的语句代表的是子女为母亲送上节日的祝福和对母亲的爱。 5、活动安排： （1）准备好当天所需要的物资并检查并悬挂写有“母亲，我会永远爱您”的条幅 （2）在又新广场摆出写有母亲节的来源的板块和说明活动方式 （3）协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上，从中选出部分最具代表性的纸片制作成贺卡寄给其母亲。 6、承办：阳光心情协会 （四）主题教育班会 1.时间：5月9日-5月31日 2.主题：围绕“生命·生存·生活”自行确定，如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。 3.目的：帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的生活态度，营造愉快和谐的校园文化氛围。 4.?班会要求： ?（1）各班根据主题自行设计活动方案并且结合各班实际情况开展主题班会活动，内容上要丰富多彩，不拘泥于形式。具体可以采取个人主题发言、集体讨论、团体游戏等； （2）各班要有计划的开展班会活动，可邀请院部心理辅导员或相关指导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。 （五）大学生综合心理健康沙龙 1、时间：5月18日 2、地点：地滋楼1楼 3、老师：王灿 张丽霞 4、主题：建立和谐人际关系、学会自我释放压力和构建健康心理 5、形式：围绕主题展开游戏、团队协作训练、心理解读、现场问答等一系列活动。 6、目的：借此让每一位同学能够感受到快乐，在活动中，同学们可以敞开心扉，真诚相待。活泼的同学很快融入集体，借此机会认识很多有共同兴趣的同学，展示了自己的个性，让同学在一起开心交谈，合作；腼腆的同学虽不能大胆的发表己见，但也感受到互相的信任和融合，同时还有来自朋友的关心与帮助。在大家快乐时光中，消除了恐惧与陌生，充满了希望与热情。也展现心理教育的趣味性。 （六）“心理温馨语”征集活动 1、征集对象：全院学生 2、征集时间：5月9日— 5月31日 3、主题：有关人生、情感、励志等方面的温馨短语。 4、参与方式：电子版作品可发至电子邮