2年级数学教学博客.docxVIP

《平面图形的认识》教学反思 平面图形的认识作为小学阶段 HYPERLINK / \t _blank 学生认识几何图形的第一课,具有十分重要的意义。怎样使学生既对几种图形的特征有一定的认识,还能初步掌握一些学习方法,同时还要对学生进行一些 HYPERLINK /SX/ \t _blank 数学思想的渗透,确实具有一定的难度。这节课既要认真领会课标中的新理念,又要抓住教材实质,结合学生实际,精心设计各教学环节,才能达到较好的教学效果。????? 1.情境的创设与问题的提出符合学生年龄特点,贴近学生生活实际.???? 本节课教学创设了拼七巧板的情境,非常符合学生的年龄特点。拼七巧板对于二年级学生来说是最熟悉的一种玩具,几乎人人都有。拼七巧板是他们最喜欢的游戏之一,充分调动了孩子们的学习积极性。????? 2.能从学生认知经验出发,灵活处理教材,合理安排教学顺序。????? 对四种图形的认识,我改变了教材原来的编排顺序.这样安排本节课的教学内容,这样认真钻研教材,结合教学内容的特点和学生的认知特点,灵活处理教材,合理安排教学顺序。????? 3.重视学生的体验,精心设计教学活动。????? (1)能让学生在玩中体验。????? (2)能让学生在游戏中体验。????? (3)能让学生在合作交流中体验。????? 总之,平面图形的认识一课,在教学情境的创设,教学过程的安排,教学活动的体验性方面,都能坚持以学生的发展为本,努力体现新课标所倡导的基本理念。 孩子的责任心 今天是周一，学校举行每周一次的升旗仪式，孩子们早早地来到操场上，升旗仪式就要开始了。这时我的电话响了，“韩老师，晓明假期里回老家了，作业忘记写了，对不起，都是我的错。。。。。。”。诸如此类的事情在班里常有发生，作业不是忘记写，就是找不到了，更有甚者忘记带课本。难道我们的孩子都得了健忘症吗？答案是否定的，原因是：我们的学生没有责任心。 ???? 托尔斯泰认为，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任心是一种良好的品德，表现为对工作的认真负责的态度。具有责任心的小学生对学习生活和所负责的工作积极主动、一丝不苟；对他人、对集体很关心；反之，缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性，不会关心他人，不会关心集体等缺点。一个人有责任心，才会自觉学习，才会不断进取，才会天天向上。那么，该如何培养学生的责任心呢？ 一 .从学校生活中培养孩子的责任感???? 培养学生的责任感，是学校教育的重要任务之一。那么，如何使学生在学校生活中成为有责任心的人呢？???? 1.?多召开有关责任心的主题班会 ??? ? 2.树立教师的榜样作用 ???? 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的一言一行，对学生的影响至关重要。因此，培养学生的责任心，教师要起表率作用。要求学生做到的，教师一定要先做到。比如：工作认真，关心学生，该自己做的就一定自己做，做事有担当，有错要敢于承认，自己出了问题，自己要负责等等，给学生一个好印象。总之，在学生面前以身作则，起好表率作用，对学生世界观、人生观、价值观的形成有着直接的影响。具有高尚的职业道德、家庭美德、社会公德是教师的基本要求，其思想道德、人格和责任心，对学生心灵上将产生终身的影响。 3.树立学生中的榜样 ???? 榜样的力量是无穷的。榜样具有很大的说服力和感染力，是一种无声的教育。我十分注重利用学生身边的榜样来使他们感知责任心。学生中树立起来的榜样就在学生自己的身边，看得见，摸得着，易于学习。如：有学生能按时到校或能做好值日工作了，教师就表扬他能对自己负责了；有同学能主动帮助有困难的人，就表扬他能关心他人了；有同学能捡起地上的废纸，就表扬他有主人翁精神了；有的学生能按时到校或能做好值日工作了，教师就表扬他能对自己负责了。对于学习有困难的学生，我除了耐心教育、帮助他们，还成立了互助小组，让一个好的学生督促、帮助他完成各种作业。这样不仅减轻了教师的负担，还能锻炼那些小干部的管理能力。小干部不仅要帮助老师管好班级，更重要的是在班级中起带头作用，使全班学生做到学有榜样，赶有目标，促使整个班级成为积极向上，你追我赶的先进集体。时间长了，学生就会主动为集体着想，主动为争取集体荣誉做贡献。教师通过表扬和鼓励学习有责任心的学生，使班级营造出你追我赶，人人好学上进的良好氛围。 ??二．在家庭生活中培养孩子的责任感 1.父母在家中要为孩子树立好的榜样，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。 ??? 2.有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做，能做的事情自己做，完不成的事情尝试做。做