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2年级语文综合实践《我给书儿分分家》
我给书儿分分家
书是人类人类进步的阶梯，书可以陶冶情操，书可以使人聪慧，书可以开阔视野。小朋友一定看过很多好看的图书吧！大家的书柜里一定有很多图书，你们是怎样摆放这些图书的呢？我们一起来给书儿分分家吧！
超级链接
我们可以按儿童图书分类来给家里的图书分分家哦！
一、儿童启蒙图书类
二、科普图书
三、历史知识图书
四、卡通图书
五、儿童文学读物
实践导航
同学们，书城里的书可多了，我们去逛逛书城吧！
我要看看书城的布置装饰,还记录几条喜欢的标语。
我要找到少儿读物的卖场,看看有什么新书。
我要去书城看看那里的书是怎样分类的,并记录下种类。
我想上网查查看……
我们小组去……
成果展示
我学会了怎么分类摆放图书，我要把班级书柜整理好！
我在书城拍下了好多分类的图片，我要把这些图片做成一份小报。
我们几个小伙伴一起来出一份有关逛书城感受的小报。
我来给班级的图书角写一些标语吧！
我在图书馆里借到了一本好看的图书，我要把这本书推荐给同学们！
我来……
评价反思
活动结束了，我们来对自己做一个评价吧！
我认识了至少3类儿童图书。
我会给班级的图书分类。
我会分类把家里的图书摆放好。
我能给班级图书柜写了一条阅读标语
我想跟大家分享一下这次活动的感受。
我能给同学们推荐了一本好书
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