2年级语文表现性评价方案.docVIP

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2年级语文表现性评价方案

欢乐游园会 班级 姓名 成绩 ( ) ☆ 等第: 马上要过年了,经过一个学期认真的学习,我们即将迎来美好的寒假,今天就和老师一起来到欢乐游园会吧!希望通过你们的努力,玩得开心,获得更多的知识! 快乐大转盘 快乐大转盘上有本学期我们学过的词语和句子,请你任选一个,希望你们仔细看、认真读,读准确,读通顺,做到不添字、不漏字,不读破句。 转盘一:贝壳 漂亮 细长 铁环 第一 痛快 果实累累 欢声雷动 左挑右选 半睡半醒 一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮! 米佳兴奋地父亲说:“秋天比任何季节都好!” 转盘二:暴风雨 船票 晴朗 曲折 简直 逼真 密密麻麻 狐假虎威 忘恩负义 挨挨挤挤 丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他。 狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。 转盘三:欣赏 继续 麻烦 收获 汽笛 渐渐 摇头晃脑 一丝不苟 模模糊糊 恍然大悟 人们看到蜻蜓低飞,蚂蚁往高处搬家,知道快下雨了。 恐龙原是地球上的庞然大物,后来神秘地消失了。 3、评价量规 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 自主学习能力能够独立认真地完成能够独立,较认真地完成基本能做到独立,认真完成知识巩固能力能读准确,读得很流利,有感情。能大声、准确、较有感情地读句子基本能读出,但缺乏感情朗读能力能读准字音,读通句子,注意标点符号的正确停顿,声音响亮能读准字音,较能读通句子,注意标点符号的正确停顿,声音响亮能基本上将词语和句子读通。表达能力上述练习能正确完成,(最少出现1——2错误。)出现3——4个错误出现5个以上的错误 我可以得到 旋转木马 旋转木马上有本学期我们学过的古诗,请你任选两个木马,骑上去,并流利有感情的背出木马上的古诗。请你准确、流利的背出古诗,做到有感情,有语调。 《回乡偶书》 《秋浦歌》 《刺勒歌》 《凉州词》 《早发白帝城》 《一字诗》 《大林寺桃花》 《前出塞》 3、评价量规 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 自主学习能力能够独立认真地完成能够独立,较认真地完成基本能做到独立,认真完成知识巩固能力能背准确,背得很流利,有感情。能大声、准确、较有感情地背古诗基本能背出。表达能力上述练习能正确完成,(最少出现1——2错误。)出现3——4个错误出现5个以上的错误 我可以得到 青青大草原 小朋友们都玩过了快乐大转盘和旋转木马,大家一定想休息一下吧,让我们来到喜羊羊的家乡——青青大草原上完成喜羊羊交给我们的任务。请你读通下面的小短文,开动你的小脑筋,回答几个小问题,让聪明的喜羊羊和你们一起茁壮成长。 菊花飘香 今天上午,天气格外晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵白云。老师带领我们到中山公园观赏菊花。一进公园,淡淡的菊香扑鼻而来。 菊花真是千姿百态。有的像松针,有的像向日葵,有的像小太阳,有的像卷毛发,还有的像神话传说中的嫦娥奔月。菊花的颜色也多种多样,有红艳艳的、黄澄澄的,还有紫红色的、淡绿色的……五颜六色,美丽极了。 这里简直是菊花的世界。我们仿佛像一只只小蝴蝶,在菊花的世界里飞翔。 必答题:动动脑筋,仔细想想,这些问题可要用心答哦! 1、读了短文,你知道短文共有几节?第二节一共有几句话? 2、你能在文中找出“欣赏”、“五彩缤纷”的近义词。 3、你能照样子说说词语吗?每个词语说出两个。“红艳艳”、“密密层层” 选答题:你只要回答出以下三题的一题就可以完成了! 1、读了短文,你知道第2小节先写菊花的什么,再写菊花的什么。 2、你能找出短文中描写菊花千姿百态的句子。 3、你能找出短文中描写菊花多的句子。 3.评价量规 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 自主学习能力能够独立认真地完成能够独立,较认真地完成基本能做到独立,认真完成查字典能力能够准确运用方法,迅速完成能够准确运用方法,较迅速完成能基本运用方法,但时间较长朗读能力能读准字音,读通句子,注意标点符号的正确停顿,声音响亮能读准字音,较能读通句子,注意标点符号的正确停顿,声音响亮能基本上将短文读通。表达能力上述练习能正确完成,(最少出现1——2错误。)出现3——4个错误出现5个以上的错误 我可以得到 羊羊大剧院 小朋友们玩得开心吗?最后羊羊大剧院还有精彩的节目等着大家欣赏呢!

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