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合唱小组活动记录 时间第二周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活 动 过 程1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱歌要领，歌唱练习 5、小结 活动 效果学生初步了解了什么是发声练习  合唱小组活动记录 时间第三周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容指挥的作用，让学生会看指挥活 动 过 程1、讲解指挥的作用，让学生会看指挥的手势。 2、发声练习。 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，训练学生声音的高位置。 4、在发声练习的过程中让学生看着指挥的手势来演唱。 活动 效果学生基本能看指挥，但是还是不很明白指挥的作用 合唱小组活动记录 时间第五周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容继续训练学生会看指挥活 动 过 程1、发声练习 2、指导学生的声音，高音部分尽量做到轻声高位 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、在不同的发声练习中，让学生看着自己的手势来演唱活动 效果这次学生比上节课有了很大的进步，能跟着我的手势来演唱，基本能听出强弱的对比 合唱小组活动记录 时间第六周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容讲解合唱中呼吸的重要性活 动 过 程告诉学生的正确呼吸方法 （在第一次上课时已经强调过，可是没有起到多大的作用） 详细讲解吸气的几个方法（包括正确的和错误的） 学生做发声练习，教师指导 分2个声部进行发声练习 活动 效果学生知道了合唱中呼吸的重要性 合唱小组活动记录 时间第七周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容继续训练合唱中的呼吸活 动 过 程1、吸气和呼气的训练 2、呼气时用“si”呼出，看看谁坚持的时间长 3、快吸快呼的训练 4、发声练习，用正确的方法进行发声练习活动 效果学生进行合唱中的呼吸的练习，大多数同学掌握的还行，部分同学需要继续努力 合唱小组活动记录 时间第八周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容声音训练活 动 过 程讲解正确的声音在合唱队中的重要性 长音训练，尽量坚持，不要换气 分2各声部进行训练，注意气息 活动 效果学生基本能掌握  合唱小组活动记录 时间第九周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容合唱中声音的强弱活 动 过 程发声练习 分声部练习 讲解合唱中声音的强和弱 合唱不是一个人在演唱，让学生知道声音强的时候需要强起来，但是弱的时候必须很弱很弱。 4、两个声部合起来一起训练强和弱 活动 效果学生刚刚接触有一定的难度，以后会做更多这样的练习 合唱小组活动记录 时间第十周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容跳音训练活 动 过 程继续复习着长音的训练 渗透跳音训练 注意气息 讲解在跳音训练时的技巧 活动 效果部分学生能掌握 合唱小组活动记录 时间十一周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容高声区的真假声训练活 动 过 程1、教师讲解气息不可上浮，吸气不可耸肩，让气息更深，并注意适当增强气息压力。 2、适当地增大口腔容积，即口腔扩充。尽量多用咽腔上部的共 鸣（口腔、鼻腔、头腔），坚持在歌唱时，口腔有适量的“空含感”。 3、坚持声音的高位置。音越高假声成分越要多，越要保持声音高位置。活动 效果部分学生基础差，加强练习 合唱小组活动记录 时间十二周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容继续高声区的真假声训练活 动 过 程教师在发声练习的过程中提醒学生注意气息不可上浮，吸气不可耸肩，让气息更深。 发声练习时一定把嘴巴打开，不张嘴声音就会很憋，越害怕高音，高音就会越欺负你。 集体练声，尽量解决高音区的问题。 活动 效果学生的问题并没有解决，因为时间太短，以后会继续高音区的训练  合唱小组活动记录 时间十三周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容循环呼吸的训练活 动 过 程1、教师讲解什么是循环呼吸 2、集体发声练习 3、两个声部发声练习，进行循环呼吸的训练活动 效果所有小组成员应加强练习，提高声音的控制能力  合唱小组活动记录 时间十四周地点音乐 教室指导 教师李玥参加 人数55人活动 内容了解什么是声音的统一活 动 过 程1、教师