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合唱小组活动记录
时间第二周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活
动
过
程1、点名
2、提出要求
3、发声练习
4、讲述唱歌要领,歌唱练习
5、小结
活动
效果学生初步了解了什么是发声练习
合唱小组活动记录
时间第三周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容指挥的作用,让学生会看指挥活
动
过
程1、讲解指挥的作用,让学生会看指挥的手势。
2、发声练习。
3、通过不同的发声练习来规范学生的声音,训练学生声音的高位置。
4、在发声练习的过程中让学生看着指挥的手势来演唱。
活动
效果学生基本能看指挥,但是还是不很明白指挥的作用
合唱小组活动记录
时间第五周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容继续训练学生会看指挥活
动
过
程1、发声练习
2、指导学生的声音,高音部分尽量做到轻声高位
3、通过不同的发声练习来规范学生的声音
4、在不同的发声练习中,让学生看着自己的手势来演唱活动
效果这次学生比上节课有了很大的进步,能跟着我的手势来演唱,基本能听出强弱的对比
合唱小组活动记录
时间第六周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容讲解合唱中呼吸的重要性活
动
过
程告诉学生的正确呼吸方法
(在第一次上课时已经强调过,可是没有起到多大的作用)
详细讲解吸气的几个方法(包括正确的和错误的)
学生做发声练习,教师指导
分2个声部进行发声练习
活动
效果学生知道了合唱中呼吸的重要性
合唱小组活动记录
时间第七周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容继续训练合唱中的呼吸活
动
过
程1、吸气和呼气的训练
2、呼气时用“si”呼出,看看谁坚持的时间长
3、快吸快呼的训练
4、发声练习,用正确的方法进行发声练习活动
效果学生进行合唱中的呼吸的练习,大多数同学掌握的还行,部分同学需要继续努力
合唱小组活动记录
时间第八周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容声音训练活
动
过
程讲解正确的声音在合唱队中的重要性
长音训练,尽量坚持,不要换气
分2各声部进行训练,注意气息
活动
效果学生基本能掌握
合唱小组活动记录
时间第九周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容合唱中声音的强弱活
动
过
程发声练习
分声部练习
讲解合唱中声音的强和弱
合唱不是一个人在演唱,让学生知道声音强的时候需要强起来,但是弱的时候必须很弱很弱。
4、两个声部合起来一起训练强和弱
活动
效果学生刚刚接触有一定的难度,以后会做更多这样的练习
合唱小组活动记录
时间第十周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容跳音训练活
动
过
程继续复习着长音的训练
渗透跳音训练
注意气息
讲解在跳音训练时的技巧
活动
效果部分学生能掌握
合唱小组活动记录
时间十一周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容高声区的真假声训练活
动
过
程1、教师讲解气息不可上浮,吸气不可耸肩,让气息更深,并注意适当增强气息压力。
2、适当地增大口腔容积,即口腔扩充。尽量多用咽腔上部的共 鸣(口腔、鼻腔、头腔),坚持在歌唱时,口腔有适量的“空含感”。
3、坚持声音的高位置。音越高假声成分越要多,越要保持声音高位置。活动
效果部分学生基础差,加强练习
合唱小组活动记录
时间十二周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容继续高声区的真假声训练活
动
过
程教师在发声练习的过程中提醒学生注意气息不可上浮,吸气不可耸肩,让气息更深。
发声练习时一定把嘴巴打开,不张嘴声音就会很憋,越害怕高音,高音就会越欺负你。
集体练声,尽量解决高音区的问题。
活动
效果学生的问题并没有解决,因为时间太短,以后会继续高音区的训练
合唱小组活动记录
时间十三周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容循环呼吸的训练活
动
过
程1、教师讲解什么是循环呼吸
2、集体发声练习
3、两个声部发声练习,进行循环呼吸的训练活动
效果所有小组成员应加强练习,提高声音的控制能力
合唱小组活动记录
时间十四周地点音乐
教室指导
教师李玥参加
人数55人活动
内容了解什么是声音的统一活
动
过
程1、教师
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